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500字 四年级 记叙文“看着圆，摸着麻，包着一肚小月牙。”你猜这是什么呢？对了，它是橘子。今天，我们班开展了一场别开生面的单手剥橘子比赛。刚开始，我们组的成员还为谁去参加比赛争得不可开交，最后只得用剪刀石头布来决定，彭正盛赢了，只好让他去参加比赛。第一场比赛开始了，一二组的选手朱妤希和张恒瑞上场了。橘子就像一个调皮的孩子
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450字 四年级 记叙文嗨！听说过吃橘子的游戏吗？星期五下午我们就痛快地玩了一次，让我来说说比赛规则：“以同桌为一组，每组发一个橘子，用单手剥橘子，剥好后，互相把橘子喂到对方嘴里，哪一组先吃完，就是获胜组！”游戏开始，老师先请几组同学上来示范，每组都合作的非常出色。该全班同学来玩了，老师说：“开始！”我和同桌杨文可一起单手
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800字 初三 叙事生活如同燃着的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。——题记冬日的暖意肆无忌惮的洒向大街上，干枯的树枝参差不齐的伸向天空，心底一阵阵寒意油然而生，手中拎的橘子是那么沉重，仿佛提了几十斤铁块.....女儿顺手拿出一个橘子，跳到我面前，甜甜的笑着冲我说：“妈妈，给我把皮剥了吧。”我扯出一丝
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300字 二年级 叙事一踏进作文班，我就看见桌上有一袋橘子。我心想：今天的作文一定与橘子有关。不出所料，上课时老师让我们仔细观察橘子，并把观察的内容写成作文。我接过黄澄澄、扁球形像小灯笼似的橘子，用手摸了摸，觉得橘子软软的、凉凉的，用鼻子闻有一股淡淡的清香。我又在橘子的橘脐处抠了一个洞，“嘶嘶”地剥开皮，一股浓浓的香气扑
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650字 二年级 叙事昨天，我们班举行了个人剥橘子比赉，我们剥橘子，剥出了快乐，剥出了甜甜的滋味。今天，老师又会带领我们做什么呢？在我们急切的追问中，老师揭开谜底——“同学们，昨天我们举行了个人剥橘子活动，今天我们合作剥橘子。现在我先让一个同学和我合作，要求是每人只能用一只手来剥。”大家推举心最细的芷菡上去。腼腆的芷菡慢
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700字 二年级 叙事昨天，我们班举行了个人剥橘子比赉，我们剥橘子，剥出了快乐，剥出了甜甜的滋味。今天，老师又会带领我们做什么呢？在我们急切的追问中，老师揭开谜底——“同学们，昨天我们举行了个人剥橘子活动，今天我们合作剥橘子。现在我先让一个同学和我合作，要求是每人只能用一只手来剥。”大家推举心最细的芷菡上去。腼腆的芷菡慢
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350字 六年级 记叙文六年的学习生涯即将结束，回首一看，才发现自己变化了，一切都变化了……方老师，以前为了激发我们对写作的喜爱。会在写作前让我们玩一些小游戏，再写作。这次，老师拿了一个袋子，袋子里面装了许多橘子，我们都不知道老师的葫芦里到底卖的什么药。在我们快等得不耐烦的时候，老师揭开了迷底——举行单手剥桔子比赛。我们都
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100字 小学 叙事今天橘子皮站起来了。剥橘子皮的方法：橘脐超下，把橘子放在桌子上。将皮平分成6份，顺着橘瓣的方向从上向下慢慢剥，剥的时候，橘子皮不能断。等他干了，就能站起来了，这个时候，橘子皮就有6条腿，像螃蟹、龙虾、青蛙，站一大排，像排兵布阵一样，很帅。谁能告诉我，这是什么道理么？
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700字 五年级 叙事“叮铃铃……”上课铃响了，徐老师走进教室，神秘地在黑板上写下了一串字，我们定睛一看，呀！是“单手剥橘子比赛”！老师把一个个鸡蛋大小的橘子发给我们，它们披着橘黄色的外套，有的还长着“小雀斑”，活像一群活泼机灵的小娃娃。比赛快要开始了，同学们有的一副胸有成竹的样子，好像对夺冠是：三个指头拿田螺-----