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500字 三年级 叙事华灯初上，勾勒着建筑物杂乱的棱角，灯光下的油柏路忽明忽暗。趴在窗前，拧开小灯，捧起那蓝皮的《纳兰词》，只觉指端芳香四溢，带我走进这个身在高门广厦，却有山译鸟鱼之思的生命纳兰容若。四周寂静无声，心下澄净透明，细细品读他的小令，凉丝的空气流转，回溯那从前的岁月。《纳兰词》真让我着迷！我与他一起守着万丈穹
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500字 四年级 叙事在生活中，让我着迷的东西有许多，有种五颜六色的花朵，又活泼可爱的小白兔，有集五颜六色的邮票可让我最着迷的就是读书了，因为它能给我带来无穷无尽的知识。在一个春光明媚的早上，老师对我们说：“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了，顿时教室里议论纷纷的，好像喧闹的集市，老师见了，叫同学们安静下来，接
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550字 五年级 叙事这世间万物的美都是瞬息的。于是，我找到了一种留住美的方法画画。从此画画的魅力就深深地吸引着我，让我着迷。我认为画画就像一个万花筒，他向我们展现了一个五彩缤纷的世界。每当我画出树枝上的几片嫩芽时，我就仿佛来到了充满生机的春天；当我画出茂盛的树叶时，我仿佛来到了热情的夏天；当我画出树上丰满的柿子时，我就
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1000字 初二 记叙文我十分喜欢植物，侍弄这些花花草草让我着迷。第一次喜欢上植物是在我六岁的时候。那时，我和妈妈到公园里游玩，看到四周一片绿油油的，还有一片又一片的姹紫嫣红的花朵在草地上躺看，笑着，舞着，它们摇曳着身姿，似乎在与我嬉戏。我高兴极了，拍着手一一跳一跳地，咧看嘴正欲去拉却被妈妈抓住了小手，妈妈说：“这些花草是
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350字 五年级 写人我虽然11岁了，但我的妈妈说我还是让人操心的孩子。一天下午，我打算出去玩，喜滋滋的吃午饭，妈妈看我高兴劲儿问我：“你怎么这么高兴？”我说：“我下午可以玩了。”妈妈说：“你不说我差点忘了，今天下午你别出去了，我看你一只都在咳嗽，样子很不舒服，真让我操心。”我不服气地说：“你就是不让我玩，我偏要去。”说
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250字 三年级 叙事妈妈在送我回家的路上说：“我们家来了一只新狗，它很丑。”我问：“妈妈，你给它穿衣服了吗？”妈妈点了点头。我又问：“如果这只狗穿新衣服，那毛毛怎么办？”妈妈说：“毛毛有很多毛，可以保暖，而这只狗没有毛，所以要给它穿衣服。”我赶紧回到家，来到狗笼里一看，这只狗真丑啊！我想看一下毛毛，去走廊找、去卫生间找
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450字 初一 记叙文那是一个如诗如梦的境界，令人着迷，令人陶醉。月儿出来了，睁着朦胧的睡眼，披着金黄的纱衣，高高的挂在空中。天是那么的蓝像一潭深蓝的湖水。一望无际的夜空中闪烁这无数的小星星，他们天真活泼，不停的眨着眼睛，像是在嬉戏玩耍，我真想变成一颗小星星啊，同他们嬉戏玩耍。看，那是隔着河的牛郎星和织女星，我想他们此刻
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450字 六年级 记叙文书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基曾说过：舒适人类进步的阶梯，多少伟人从书中崛起，创造了一个又一个奇迹。一天，天气晴朗。我坐在书桌上聚精会神看着四大名著之一《水浒传》，不一会我就在书的海洋里遨游，一段段精彩的情节在我眼前浮现，一幅幅画面像放电影一般在我眼前闪过，使我念念不忘，流连忘返。“志益，妈
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650字 初一 记叙文每个人的生活情趣各不相同，中学生们的课外生活也是多姿多彩、五颜六色。而养花——一个需要耐心却又充满快乐的活动是我生活中较喜欢的课外活动。小时候，就尝试自己种些小花儿，但都像老舍一样“闲时爱养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。”妈妈也为此伤透了脑筋，不仅要重新买花种给我，还要瞒着我把一些我不舍得扔
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600字 初一 记叙文生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花……令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，