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450字 五年级 叙事童年是一首诗，童年是一幅画，童年时不一定是在玩耍，有时是求知，有时是实践，有时是阅读……最令我难忘的莫过于是三年级的一节综合实践课。记得三年级时，教综合实践的老师是黎老师，老师通过让我们做几个有趣的实验，使我们学到了不少知识。其中，我最喜欢的实验要数用PH试纸来做的实验。老师让同学们去买一些PH试纸
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600字 六年级 叙事“叮铃铃……”一阵阵清脆的铃声把我们逼进教室。有谁知道，这节课将怎么“摧残”我们呢？王老师喜洋洋的走进教室，望着垂头丧气的学生们，微笑的说：“今天我们要做一次实验！”同学们的心情从无底深渊一下子升到了天堂，纷纷赞叹老师英明伟大。可谁知道王老师笑里藏刀，补充了一句：“然后写一篇作文。”同学们的那股高兴
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500字 初二 记叙文“哦！哦……走咯!”随着一阵阵兴奋不已的喊叫声，我们走出了校门过了马路。你可能在想，我们又到哪里去，去干嘛呢？哈哈，原来老师要带领我们去做一次有趣的实验……我们手里拿着“冲锋桥”向蚂蚁群进军。“小蚂蚁”我很快就找到了目标开心的叫道，“哈哈小家伙，你这一次，你可要次定了!哈哈。”我心里开心的想到，我举
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600字 六年级 记叙文我一回到家，就开始寻找樟脑球，准备做语文书上的实验。我先准备好实验材料：一袋樟脑球和一只蚂蚁。我打开樟脑球的包装纸，一股浓浓的药味便传了出来，熏得我只能捂住鼻子做实验。我取出一只樟脑球，轻轻地在这只小蚂蚁前面画了一道白线，小蚂蚁搬着食物往前爬呀爬，似乎根本没注意到白线的存在。我又抓起樟脑球，在小蚂蚁
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800字 六年级 记叙文今天，有我最喜欢的科学课。随着悦耳的上课铃声响，教科学的周老师笑容满面地走进了实验室，只见周老师拿起粉笔，在黑板上方写了《简单的电路》几个大字，然后，在大字下面，画了一幅简单的电路图。顿时，全班炸开了锅，叽叽喳喳地议论着，我莫名其妙地望着电路图，不知道这节课老师又搞什么“新花样”。随后，周老师对大家
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400字 四年级 叙事周五早上，谭老师要给我们做个有趣的小实验。在做实验前，老师准备了一些实验用品，有一火柴、一块泡软的肥皂、一把小刻刀、一个透明的塑料盆和一壶刚刚打好的开水。实验用品已经准备好了，有趣的小实验就要开始喽！谭老师先在左手拿着一根火柴，右手拿出了一把小刻刀，小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一条小缝儿
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450字 初三 记叙文叮叮叮……上课铃声打响了。沸腾的校园顿时变得安静起来。韦老师(班主任)拿着课本走上讲台，说：“同学们，今天下午我们按照基础训练上的活动来做一次实验。”“做实验室，太好了！”同学们的欢呼声打破了校园的宁静。实验开始了。只见老师拿着一张纸，把它撕成绿豆般大小的纸屑，均匀地撒在桌面上。然后拿着一把粉红色的
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400字 初一 记叙文“叮铃铃”，第二节课下课了，只见王老师和科学委员拿着我们平时最熟悉不过的各种食物缓缓走进教室，把这些食物一一摆在了讲台上，还说：“下节课我们讲一节公开课”，说完便大步走出教室。王老师走后，我们立即跑到讲台上纷纷议论着。不知不觉上课了。首先老师说：“今天我们讲的是有趣的食物”。接着老师神秘的说：“我给
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400字 六年级 记叙文一天，爸爸突然问了我一个奇怪的问题：“把一个纸杯放满水，然后用火烧纸杯的底部，纸杯里的水会开吗？”我非常肯定的回答：“当然不会！”“那可不一定哦。”爸爸说。爸爸拿来了一个放满水的纸杯，然后又回到屋子里一趟，又拿了一盏酒精灯和一个打火机。有趣的实验开始了。爸爸用打火机打着了酒精灯，然后把放满水的纸杯放
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350字 三年级 叙事今天下午，老师要领我们做实验。同学们一听，心里乐开了花。我们终于熬到了那节课，只见老师拿来一个装着水的瓶子和一张纸，然后把纸轻轻地盖在瓶口上面，把瓶子倒过来，用手托住瓶子。当老师把手移开的时候，水“哗拉”一声全洒在了地上。老师告诉我们：实验失败了。因为水没有装满，里面有空气，所以水就洒了出来。我们一