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500字 五年级 记叙文牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚动人，让我们不由得赞颂她们的美丽，就算不说这些美不胜收的花儿，那么，在冬日里与雪松为伍，为凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是，有谁会注意到那朵悄悄躲在野草丛中的蒲公英呢？有一次，我们上季羡林的《夹竹桃》那一课
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350字 六年级 记叙文菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以
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150字 二年级 状物以前我从没有注意到，原来在我家，还有一个这样美丽可爱的小花朵。仔细一看，原来它就是一棵小蒲公英。刚一起床时，它还像是一个没有睡醒的娃娃。当我上学前又看了一下，此时的蒲公英又看了黄黄的、美丽的花儿。总显得那么精神。面对着灿烂的阳光，它绽放了自己独特的笑颜。我相信，等到秋天，它就会变成一个个降落伞，落到
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650字 初二 记叙文我是盛夏里的蒲公英。人们说我是美丽的，我欣然倾听者；人们说我是纯洁的，我微笑承认了；人们说我是脆弱的，我却要昂头大声喊：“那不是脆弱，是传承。”九月的徐徐秋风吹过，我洁白的绒球分散了，飘向新的地方孕育新的生命，如今的我不过是那根短小的根，从前那些如绒羽般三百六十五绽放的白枝，才是人们真正喜欢的。不过
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100字 初一 记叙文那一年，那一天，那一时。满地的雪花，在风中摇摇欲坠。朴素而圣洁的蒲公英，洁白中呈现出独特的美丽。它虽没有玫瑰的端庄高贵，也没有亮丽的色彩，但依然在风中起舞。将风化作”隐形的翅膀“带着希望的种子，一路散播。飘进人们的心田，立根，茁壮成长。一路纷飞，直将爱传播为尽，飘到世界的尽头。
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250字 三年级 记叙文我非常喜欢蒲公英，每一次看到它，总要在他的身旁欣赏一番才离开。春天，蒲公英刚长出来的时候，他的茎很短，叶子几乎是贴着地面展开的。过了一段时间，它那绿色的茎慢慢的长高了，顶端开出了一朵朵黄色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎却越长越高，差不多有30厘米那么长。这时，花
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300字 五年级 状物轻轻柔柔的‘雪花儿，在空中跳起了欢乐的舞蹈，只要风吹过的地方，就有它的身影，纯洁的像一把把小伞在空中飞舞，柔柔的似舒舒服服的花儿，轻盈地则好似白色的的蝴蝶，梦幻般的世界。是的，这些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一丛丛，一束束，美丽极了，微风吹过，顿时这‘雪花’便飘了起来，哦！哈，它在我的鼻尖上，
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200字 初一 记叙文今天，我和爸爸妈妈一起回农村老家看望爷爷奶奶，刚进大门，哇！满院子的蒲公英！它们有的顶着一把把白色的小伞在空中飞舞着，有的几个抱成一团在地上随风飞舞着。瞧！雪绒球一般的蒲公英妈妈，在地上三三两两的歪着头看着自己的孩子在快乐的玩耍，好美呀！我蹦着跳着跑到院子当中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，无数个蒲公英
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250字 二年级 状物在一座青葱翠绿的山上，有一条清澈见底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢！第二年，春回大地，小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去，好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四
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250字 二年级 状物春天来了，蒲公英随处可见。蒲公英的叶子是碧绿的，长长的叶子朝四面展开，像一把把长长的电锯；蒲公英的茎是深红色的，细长细长的，茎上还有许多白色的绒毛呢，就像结了一层霜。它的茎看起来很结实，其实里面是空心的，就像一根长长的吸管。蒲公英的花开了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵；花谢后，长出了一个个又大又洁白