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800字 高三 抒情又是深夜入眠，却难以入梦。人生真是多变，一天之间心情却发生数次的改变。也许这就是生活，这就是命运吧。收到他欲归的消息，心灵深处还是隐隐有一丝的喜悦。于是，脑子里想的是为他做些什么好吃的，欢迎他回家。此时，我发现生命中最重要的人还是他。原以为自己不再对他有所牵挂，不再为他心揣小兔，不再为他有所心动..
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900字 初一 记叙文人间谁能理解我这种惶惑呢？我的幻想不能帮助我。我远远地离开了人世，到了一个没有喧嚣，没有污染的海岛。薄暮的海，沧茫，墨蓝。夜色平和，安谧。 天之棱在这个陌生的海岛，除了孤独，还是孤独。但这总比在浮躁的尘世间好罢，我想。月光散发出金黄的光，散落在
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1000字 六年级 记叙文我与吉他邂逅是在一个夏季。那次，我一边兴奋地注视着我的吉他老师——毛老师，一边好奇地拨弄这件陌生的六弦乐器。随意一拨它就发出的声音，十分有趣。老师说：“你的耳朵很灵，一定能学好吉他；其实，吉他是有魔力的，你慢慢就会了解到。”我暗下决心，努力体会吉他的魅力。学会了和弦，你就会陶醉于指间的舞蹈，弦上跳跃
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800字 一年级 记叙文女孩，一个充满活力的称呼，拥有花季般的年龄、阳光般 灿烂的笑容和任何事物都无法比拟的绚烂的色彩。就像晨露，因 为纯洁；像朝霞，因为明丽；像溪涧，因为快乐；像云朵，因为飘逸……给世界带来了蓬勃的朝气、青春的色彩和富有节奏的动 感。女孩给人的印象总是无忧无虑，无拘无束，无牵无挂的。但
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900字 初一 记叙文我——一棵树，依旧屹立在那里，虽然满目疮痍，虽然眼角流下了两滴浑浊的泪……很久很久以前，我在这片土地上生根抽芽长大，我因我能为大地增添一片绿色而骄傲。崎岖的小路在我面前延伸到白云的家，纯朴而自然。每天，来来往往耕田种作的农民从我身旁走过，天真烂漫的儿童在我身边嬉戏，我的心中洋溢着幸福。总以为我会一直
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600字 初二 记叙文犹如晴空中的一朵红玫瑰，雨雾中的一朵水仙花，在人生的五线谱上，到处跳跃者快乐的音符。莫说生活无趣，单是四季不同的韵律，就是一曲曲美好的乐章——春之声春风依旧，着意堤柳。雨顺了，确有“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里”的情画意，又有“随风潜入夜，润物细无声”的思绪。直吹得“河畔青诬涤上柳”，直润得“池塘
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800字 六年级 叙事屈指一数，不知不觉，已经12年了。在步入新生活之门以前，蓦然回首，整整12年了，我是否能在正在发芽的种子上，看到些什么呢？我总是埋怨所谓“成长”的过程太漫长。坐在窗前，看着展翅高飞的雄鹰，我只能独自惋惜，独自感叹。再一次翻开朱自清的《匆匆》，我实在无法与他产生共鸣。老人们常说，没有珍惜青春的时光，呵
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600字 五年级 叙事我一路唱呀唱，流呀流......我爱这个小天地！转眼一瞬间，过了20年，仿佛日子越来越平淡。“啊！”做着美梦的我被一阵阵乌黑的云雾给惊醒了。啊？以前清澈的我，怎么身体浑浊不清了？连我自己也觉得难受。青蛙不再为我唱歌了；小鸟离开了这个蓝天，不！离开了这个已变成恶劣环境的地域；鱼儿受不了这种气味，渐渐远
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250字 六年级 叙事记忆总是将它轻轻的唤醒几度月儿冥冥升起仿佛又一次看到我们深邃的眼睛黑夜呼唤着我们清澈的心灵将过去的友谊融化成音符却再也找不到真挚的爱多少笑声和泪水一起随着记忆又荡漾飘去看着那总是抓不住的心试着找回飞去的童年多少绚丽而又缤纷的梦想慢慢的散开随着我们远走他乡又一次握紧年轻的心在五彩的世界里轻轻的想阳光如
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550字 初一 写景四季的心思谁能懂？它让万物经历生死轮回，却又给过万物辉煌的时刻，是该爱是该恨？不同的季节中有着不同的角色，四季的心曲还要用心灵来聆听。春天的雨快乐而宁静，雨丝中夹杂着春风的身影，这是万物复苏的季节，忍了一冬而抽发出来的幼苗，站立在大地上接受着春的洗礼。春雨是亲切的爱的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是