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500字 三年级 叙事一天早上，阳光照着大地，大家都很开心，可我家就不是这样了。原来，我家的钟坏了，我们都苦苦思索着。我一声不吭地回到自己屋里，过了一会，我在屋里大叫：“牛顿不是发明过太阳钟吗？我来试试看！”还没有等爸爸妈妈明白过来，我就快如风一般的找来了做太阳钟的一堆材料，硬纸板、剪刀、彩纸、彩笔等等。如果你想着做一个
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500字 三年级我想做一个太阳钟，妈妈帮我在网上查找了做的方法。根据要求，我准备了一张硬纸板、圆规、直尺、粗而长的缝衣针、铅笔。准备工作做好了，开始在硬纸板上画圆，可怎么也画不好。于是去问爸爸，爸爸说：圆规有两个脚：一个是针，一个装着铅笔，针是用来固定中心的，铅笔是用来画线的。要画圆，就要先确定圆中心，再把圆规带针
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550字 三年级 叙事一个假期的下午，我写作业写累了，准备出去玩一会儿。妈妈叮嘱我:“一定要在四点之前回来，不然你的作业就写不完了。”我不耐烦的随口答了一句：“知道了。”就出去玩了，可是我并不清楚时间啊，我又没有手表，怎样能解决这个问题呢？终于我灵机一动，想出了一个好办法。我可以做一个太阳钟呀，这样这个问题不就解决了吗？
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350字 三年级周六早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为我要做一个太阳钟。我先在本子上记下来所需工具和材料，然后开始寻找，过了一会儿。纸板，吸管，彩笔……都被我找到了。开始做太阳钟了，我先把纸板剪成一个正方形，然后小心翼翼地在纸板中间扎一个小洞，再把吸管从这个小洞中戳进去，该写1——12个数字了。可不知怎么搞得，黑笔
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300字 三年级 记叙文周六早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为我要做一个太阳钟。我先在本子上记下来所需工具和材料，然后开始寻找，过了一会儿。纸板，吸管，彩笔……都被我找到了。开始做太阳钟了，我先把纸板剪成一个正方形，然后小心翼翼地在纸板中间扎一个小洞，再把吸管从这个小洞中戳进去，该写个数字了。可不知怎么搞得，黑笔像一个淘气
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1200字以上 五年级 叙事《太阳钟》教学目标：1、科学概念知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢地发生变化，日晷和圭表就是根据这个原理制成的计时器。2、过程与方法观察太阳光影在一定时间内长短和方向的变化；讨论太阳光影是怎么用来记录一天的时间的；学习使用简易日晷计时。3、情感态度价值观感受古人对时间测量的探索过程，对古人研究时
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700字 五年级 叙事姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共6题；共15分)1.（3分）在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子(如左下图所示)。随着时间的变化，影子的______
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700字 五年级 叙事姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共6题；共15分)1.（3分）在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子(如左下图所示)。随着时间的变化，影子的______