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1200字 初二 记叙文这个星期四我们要上公开课,据说那天很多老师都会来听课呢。一想到那天将会有很多老师在后面听我们上课看我们表演,我心里就紧张得不得了。我想:要是我回答错了,那岂不是很丢面子。即便是读读词语,我也读得结巴的,那是我的天性胆小啊。算了,到时不举手得了,可是不举手,老师不给我们小组加分的,而且这样也会给班级带
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500字 六年级 叙事公开课,大家都很熟悉吧!我们今天就要上两节公开课,分别是语文课和数学课,我好紧张哦!因为我也要上台哦!一进阶梯教室,我就感到非常严肃,阶梯教室里座无虚席,前后左右都坐满了老师。我们一进会议室老师就马上盯着我们看呢!我紧张地心里想十五只吊桶——七上八下,赶紧到位置上端端正正地坐下来,不敢正视右面的老师
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800字 初三 记叙文上周五,老师笑眯眯地发给我们一张<<邀请函>>,大声地说:"下周三是教学展示周,请大家的家长到校听课."话音刚落,教室便炸开了锅,大家议论纷纷:有的愁眉苦脸:"唉,要让妈妈知道我在学校里的表现,还不得来一顿竹笋烤肉啊!"有的性致勃勃:"哈哈!我的表现那么出色,妈妈一定会很高兴的!"还有的急得团团:"
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450字 五年级 叙事每一位同学都经历过公开课也吧,我上过的公开课也是不计其数,但其中有一节队会展示公开课让我记忆忧新。那一堂队会课,是要将我们班上的课展示给来自全国各地的老师、校长还有教育代表。等到老师们即将要来的时候,我还有点不相信这是真的。我心里一直在想:学校既然把这一堂重要的公开课交给我们班来上,那就一定不能辜负
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800字 三年级 记叙文总评:每个人都有经历过公开课,作者以自己的动作(表现)与心理描写反映了当时的情景,真实可信。但重点不突出(存在流水帐的痕迹),如加强讲课老师、听课老师以及同学们在公开课中的种种表现的描写,则给人的印象更为深刻。点评人:泉州晓婷“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,随着《读唐诗》这首歌的响起,听课老师陆陆
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550字 三年级 记叙文前几天,我们620班的全体学生和全年级的数学老师,在学校的四楼会议室上公开课。上课了,亢老师给我们讲了年、月、日是怎样计算的,然后问我们:“你们看到十二个月每个月的天数,可以提出哪些问题?”亢老师的刚落,我们班的智多星苗岭就立刻举起了手,亢老师让苗岭提问。苗岭说:“为什么二月就有时是二十八天,有时是
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550字 五年级 叙事任老师在班上选了30名同学听科学公开课,ME也是其中一名哟。第三节课上了一半,任老师把我们30人叫到楼下实验室,里面有一位叔叔站在讲台上,任老师告诉我们,他就是教研组的乔老师,原来他就是给我们上公开课的老师。乔老师先是一而再再而三地强调上课纪律问题,乔老师说:“只要我拍三下手,做一个停止的动作,大家
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450字 六年级 记叙文前天,我们班用《云雀》这篇课文上了节语文公开课。老师事先跟我们做了个心理准备,叫我们到时候不要害怕。公开课没什么了不起的啊,不就是有老师在听课吗,可说归说,想起周围多了许多目光看你,心里还是不免有些害怕,怕自己在这么多老师面前出洋相,我们先已经预习了这篇课文,希望到时候能回答的到位些。那时,预备铃一
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650字 六年级 叙事今天上午第二节课是数学公开课。上课的铃声响了,来借班上课的邱老师走到讲台前站着,一些别的学校的老师都来到我们教室后面坐下。上课后,我们与邱老师都相互问好,然后,她告诉我们今天这一堂课要学的内容是通分。我听了心里在想:为什么要通分?怎么样通分?……一连串问题在我的头脑中喷涌而出。邱老师看到了我一脸愁容
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450字 四年级 叙事昨天任老师在班上选了20名同学去听要参加全国优秀老师的讲课,我也是其中的一名学生。今天我没有去少年宫上作文和奥数,九点半妈妈把我送到学校,已经有姚国威、陈嘉美在大门等着,随后齐煜、刘香贝、任念文等同学都来了,我们在门口边玩边聊边等,校门开了,我们迅速地跑到教室,拿钥匙的同学还没有来,过了一会儿,孙佳