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250字 三年级 写人战争结束后，炮手和战友坐在火车上，炮手非常高兴，因为他终于可以回自己的家乡了。可炮手一想起“家”心一下子沉重了，因为他已经没有家了。炮手回到自己的故乡，看到被自己炸了的房子很伤心，可乡亲却说要为炮手建造一座房子。炮手和乡亲们就开始建造他们的家园了。他们整整用了３个月的时间，才把房子建好。炮手看看现在
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450字 四年级 叙事炮手是拥有坚定的心，和不怕死的勇气，才能当炮手。法国军队终于把侵入巴黎的德国军队赶跑了，是因为炮手为了自己军队的前进，炮轰了自己家的房子，消灭了大部份德军，把德国军队打得落花流水。战争结束后，炮手像变了一个人似的，整天都愁眉苦脸的，将军和队友看在眼里，他们谈论着炮手为了国家不受到德国军队的侵入，牺牲
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150字 四年级 写景过了几年，炮手要回到家乡了，他的长官奖励了他许多枪和子弹，于是，炮手便带着这些枪弹回到了家乡。炮手看到被自己炸毁的村庄不禁落下两行热泪，可当他看见她的亲人还活着又不禁高兴起来，当他看见废墟上的砖瓦时又皱起了眉头，炮手想了一会儿有了主意：可以修一个射击场。炮手说干就干没几天就修好了，皇天不负有心人，炮
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250字 小学 叙事炮手本文是关于小学作文的炮手，感谢您的阅读！将军疑惑不解地问：“你为什么不告诉我呢？”炮手没有回答，他回忆着以前和家人在里面一起玩耍，与兄弟姐妹一起踢足球，可是现在，房子垮了，不是别人整跨的，而是自己用大炮炸跨的，炮手让美好的事情变成了回忆，他把自己在那儿的事全部说了，军官们不知所措，他把自己在那儿
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550字 三年级 记叙文总评：《炮手》这篇课文写的是在一场正义的保卫家园的自卫战争中一名普通的炮手的感人的故事。作者在续写时，能够很好地与课文结尾衔接起来，把握住炮手在战争胜利后返乡的命运与心理，结合当今社会存在的不良现象把炮手的遭遇更加直接地展示在读者的面前，最后炮手的创业更是将主题升华，“过了不久，炮手成为了一个养鱼专
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400字 三年级 写景“终于回来了……”炮手长叹了一口气。那棵树依然牢牢地站在那里，你忠诚的士兵，守卫着这世世代代留下来的土地。离乡亲们越来越近，炮手的脚步却越来越沉重，苍白的脸上甚至有些木然，怎么面对这一切呢？……乡亲们听说他回来了，纷纷出来迎接。晴天霹雳，炮手看到了妈妈的墓碑，他一下了瘫倒在地上。乡亲们纷纷议论：“到
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350字 五年级 记叙文战场结束后，炮手回到故乡，走到村口，炮手犹豫了，乡亲们会怎样对待自己呢？走进村子，炮手的疑虑马上消失了，乡亲们都带着微笑和他打招呼。有的说：“炮手，你真是好样的！”有的说：“要不是你炸毁了德军驻地，我们还得受多少罪啊！你为战争胜利立下了大功。”炮手一边和乡亲们握手，一边腼腆的笑着。炮手来到自己家门前
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300字 四年级 写景站争结束后，炮手回到家乡后。看见家人们在门口迎接他．．．．．．这时，这时候炮手垂下头对家人说：＂爸、妈，对不起，我把自己家仅有的一丁点儿财产亲手毁在自己的手中，抱歉！＂他的父亲说：＂孩子，不要仅的．．．．．．＂炮手的孩子急忙插口说：＂爸爸，咱们回家吧！＂回家？家不是毁在我手中吗？怎么还有家呢？＂炮手
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400字 三年级 记叙文战争终于结束了，炮手怀着沉重的心情踏上返回家乡的路。他多想快些回到生他养他的家，可又怕看到倒塌的房屋；残缺的墙；多想快点见到自己日思夜想的亲人，可又怕亲人的埋怨，邻居的责骂，朋友的误解。炮手一筹莫展，和他同路的将军似乎看出了他们的心思，安慰他说：“炮手呀，虽然你家的房子成了德国的驻地被打垮了，但你可
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250字 三年级 记叙文战争结束后，炮手回到他的故乡，眼前都是一片空地，原来政府把战争留下的废墟清除了。这时炮手流泪了，他暗暗发誓，自己一定要重建自己的家园。在政府的资助下，炮手经营了一个广场，广场上有家属楼，每年生意红红火火，炮手把一半钱捐给希望工程，剩下的钱捐给了失学儿童。在给用来寄钱的信上写了这么一句话，“孩子们，你