-
200字 二年级 叙事我和妈妈在姜堤乐园游玩时发现了一个陶艺馆，我想大显身手一下。一开始手艺不好，机器也不听话，手中的陶泥都快成便便行了。我是又着急又觉得我做的造型可笑，哈哈……我带着沾满泥巴的手去请教老师去了，认真的练习了一会儿，功夫不负有心人！我终于做成了一个杯子，真是很开心啊。接下来有做成了一个盘子，我觉得我有大大
-
450字 三年级 记叙文瞧瞧！一个用陶艺做的小姑娘，头上戴着个朴素的小帽子，身上穿着一身厚厚的大棉衣，看起来她憨态可爱。这时会有人问：“是怎么做的？”，那就听我慢慢来说吧！准备好一小块陶泥，一根削尖了的筷子，就可以制作了。先拿一小块陶泥，轻轻揉成球，注意球要很光滑，这就是她的头，当然也可以把头做成扁圆状。好了，她的头就已经
-
250字 三年级 叙事周末，学校组织我们去芳村的广州陶艺中心春游。到陶艺中心了，我们先学习了怎样制作陶瓷，就开始自己动手大干起来。工作人员给我们每个同学发了一大块陶泥。我决定做一只小鳄鱼。先拿一块泥，搓成一条，中间压扁一点，用筷子压出一个一个的不坑，看起来就像鳄鱼身上的鳞。再拿一块泥，也搓成细条，用水把它粘在鳄鱼的身体上
-
600字 三年级 叙事做陶艺那一天，我们班上了一节陶艺课。组长先给我们发了一些泥，我们组有十人，老师便让我们五人一小组。我想做一个杯子，可是区绮琪他们想做一个储钱罐，一个小花园等。但是由于时间关系，他们立即采用了我的想法。首先，我们先压了一个圆，做杯子的底。然后搓一条又均匀又长的泥条，然后把它放在转盘上。魏子瑶让我转转盘
-
900字 初二 叙事今天是我第一次参加的活动，我怀着无比激动的心情早早地来到了三墩镇中心小学，准备做陶艺。到了陶艺教室，我立刻被教室里琳琅满目的陶艺作品深深地吸引住了，墙面阵列着很多同学们做的陶艺作品：“小手”、“中国龙”、“人”、“竹子”……我最喜欢的是一个葫芦的作品。一条条细细长长的藤，中间有几个葫芦好像在说悄悄话
-
300字 三年级 叙事今天，我和好朋友鲍慧去了三墩镇中心小学做陶艺，是由组织的老师带我们去的。我们一走进陶艺教室，看到许多学生的陶艺作品都展示在柜子上，各种形状的，可漂亮了。开始做陶艺了，我和鲍慧迫不及待地用牙签钻泥巴，玩得正起劲儿的时候，一个胖胖的男老师走了进来，他通过电脑给我们小记者展示参加比赛并获奖的作品，做的都很
-
750字 初一 叙事这个假期我过得最有意义!因为我学会了做陶艺。那是一个阳光明媚的日子，我和妹妹早就想出去了，于是，妈妈答应我们今天就带我们出去玩。现在，大多数的工作者都已经放假了，道路上的汽车自然多得数不清，虽然炎热的天气烤得人们浑身上下都是湿淋淋的汗，但愉快的心情使人们不在乎这些，自然儿童游乐园就是我们最明智的选择
-
800字 初二 叙事今年的春游，学校组织我们去了行知教育基地。那里丰富多彩的户外活动和动手实践令我兴奋不已。其中，最使我难忘的还是做陶艺。星期三，老师把我们领到行知小学的陶艺教室，我立即喜欢上了这个满是陶士气味的地方：精致的刻刀，像粉底一样的专用“橡皮”，秤形的“圆规”，还有那一块块像巧克力蛋糕一样、还散发着独特味道的
-
250字 二年级 记叙文8月26日下午，我们去做陶艺。穿好围兜坐好，阿姨给我一块陶泥开始教我做拉坯。陶泥放上转盘，机器就转动起来，我顿时变得紧张起来。幸好阿姨教了我三种手法：大拇指竖直往下挖空；手掌往上挤让泥坯变高；右手插进去，左手轻轻放在外边，让泥坯变薄。陶泥黏黏的好玩极了，我做出各种形状的花瓶、碗、罐子，可是玩得太久了
-
300字 小学 叙事寒假又到了，我来到青少年宫培训做陶艺。今天我们上第一节陶艺课，老师教我们最简单的东西，老师先带我们到大门口去看墙上贴着的“马”字，看完以后，我们回到教室。开始做了，老师先让我们做了一个正方形，我一点也不会做，我东捏捏，西捏捏老师走过来帮助我，经过我和老师的创作，正方形终于做完了，老师再让我们刻了一个