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100字 二年级 写人笋芽儿笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
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250字 二年级 状物“轰隆隆”雷公公重重地敲响了大鼓，地上万物都醒了，过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，“哗啦啦”的响个不停。笋芽儿说：“是谁在外面吵来吵去地吵死了？”笋芽儿被吵醒了，他伸了伸懒腰，钻出地面说：“这个世界太美了，真想快快长大。”他看见小蜜蜂在嗡嗡地采蜜，就问：“小蜜蜂，你为什么老是叫呢？”小蜜蜂回答：“是
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350字 三年级 写景“轰隆隆”一声巨响，笋芽儿被春雷公公吓醒了。它揉了揉眼睛，一副睡眼惺忪的样子。半睁开着眼睛，朝外面望了望。啊！小草儿都钻出地面来了，小溪流又“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌谣，大地又披上了绿装，又恢复了生机。原来，是春天来了！笋芽儿伸了伸懒腰，打了个哈欠，慢慢地从地里钻出来，新奇的望着外面的世界。春雨姑娘
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200字 三年级 叙事沙沙沙……春雨姑娘正在呼唤着沉睡的笋芽儿，笋芽儿，醒醒啊！春天来啦！笋芽儿被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，就撒娇地说：“是谁在叫我啊？”轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来笋芽儿的妈妈给笋芽儿穿上一件又一件的衣服，还不停地唠叨着，可别着凉了。笋芽儿慢慢地钻出
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500字 叙事教学目标：1认真预习课文，知道笋芽儿的成长得到许多人的帮助。2理解文中两个“扭动着身子”的意思。3背诵课文最后三节。教学重点、难点：1认真预习课文。2理解文中两个“扭动着身子”的意思。教学过程：一揭示课题当竹子还没钻出地面的时候他叫什么？板书：3笋芽儿二整体感知积累词语1积累词语黑洞洞撒娇央求唠叨暖
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1200字以上 高二 叙事教案首页内容2课时王晓雯执教者二年级教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。2.认识14个生字，会写9个生字；3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。重点难点1、认识14个生字，会写9个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光
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300字 二年级 状物“轰隆隆”雷公公重重地敲响了大鼓，地上万物都醒了，过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，“哗啦啦”的响个不停。笋芽儿说：“是谁在外面吵来吵去地吵死了？”笋芽儿被吵醒了，他伸了伸懒腰，钻出地面说：“这个世界太美了，真想快快长大。”他看见小蜜蜂在嗡嗡地采蜜，就问：“小蜜蜂，你为什么老是叫呢？”小蜜蜂回答：“是
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800字 初中 叙事我家的家禽中心小学五年级一班 章丁于我家里养着三只大公鸡、两只母鸡和三只鸭子。每天早晨，大公鸡们都早早地起来给我们报时，从没间断过。看！它站在鸡窝的最高处，伸长了脖子，那叫声响彻云霄，红色的鸡窝好像被叫声震得微微颤动。记得有一次，我蹲在鸡窝旁，仔细地观察着母鸡下蛋。只见母鸡一动不动地蹲着，过了一会
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300字 四年级 记叙文她弯弯了腰，伸展了下枝叶，笔挺地站立着，她的枝叶随风舞蹈，远远望去，就像两个人转着圈，跳着舞，多美啊！小竹子越长越高，她眺望四周，新奇得看着每一样东西。她又低头一看，身旁有几个既像宝塔，又像陀螺的小笋芽，跟她当年长得一模一样！看到这一幕，笋芽儿，哦不，是小竹子开心得笑了！小竹子越长越高，越长越高，身
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450字 四年级 叙事沙沙沙，沙沙沙，春雨姐姐在绿色的草从里，弹奏着美妙的乐曲，低声呼唤着笋芽儿：”笋芽儿，醒醒呀，春天到啦！笋芽儿钻出了地面，她睁开眼睛一看，哇！多么广阔，多么美丽的世界呀！杜鹃花看着刚刚钻出地面的笋芽儿，笋芽儿也对着刚刚开放的杜鹃花笑，笋芽看到了一年四季都是色的松树，松树看到刚刚钻出地面的笋芽，高兴的