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200字 六年级 写人我很好动。一有空，我会拿出笔到处画画，画久了便三笔两笔的画出一个小娃娃。结果家里的墙上到处留下了我的“杰作”。有时我画烦了，又会找出几块五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个小乌龟。无论画画还是捏橡皮泥，我都喜欢开点玩笑，不是在小娃娃的脸上画几点麻子，就是把猪八戒的耳朵捏成兔子耳朵。就在大
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500字 初一 写人在每一个班集体中，总会有那么一个令人烦恼，令人着急的人。的确，在我们班就有这样一个人。如果你想知道，就听我娓娓道来吧！上课活泼，谁与争锋叮……，上课铃响起，老师已经就位，程序开始运行。可是总有一个大错时犯，小错不断的程序故障。这不，老师的一个问题，便有开起了这形如潘多拉宝盒的故障盒。活泼的他，早已按
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450字 五年级 写人我最大的特点是好动，大家都说我是一个好动的孩子。在家里，我好动。打游戏机时，我会高兴得手舞足蹈，兴奋得放声大笑。玩手枪时，我把枪口对准高压锅上的气帽，嘴里喊着：“瞄准，发射！”扣动扳机，“啪”的一声，却射偏了。我长长地吁了口气，又在热水瓶上搁一个乒乓球，继续瞄准,射击。在学校，我同样好动。课堂上趁老
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600字 三年级 写人对于熟悉我的人都知道我非常好动，尤其是对我妈来说。我喜欢跳，这是我的爱好之一，也是我的缺点之一。每次做操或是社团活动的时侯，我最期待的就是跳跃运动或是放松小跳。前面的动作我做的不好，也不太会做。唯独跳，我比很多人都跳的久、跳的快、跳的高，而且跳完还不会喘气。老师经常笑着对我说；“如果有比谁跳的久这个
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350字 写人我有一个可爱的弟弟，他的眼睛大大的，水汪汪的，嘴巴小小的，挺可爱，结实的手脚总爱动个不停。弟弟最大的特点就是好动。一天，舅妈买回来一个有音乐的鼓。他一见了就抓着鼓不放，然后含糊不清地说：“啊——呜呜，呜呜……”好像在说：“谢谢妈妈，这个礼物真好！”弟弟开始打鼓了。只见他伸出胖乎乎的小手，一上一下地在
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650字 四年级 写人看，林荫小道上走来了一个身上穿着休闲服，脚上穿着一双粉红色球鞋的、活泼好动的小女孩。她红扑扑的小脸蛋上，长着一双水灵灵的眼睛，眼睛下面长着一张伶俐的小嘴儿。她只要一看到新奇的东西，眼珠就会一骨碌转起来，高兴得脸上直放光，就走过去东瞧瞧，西看看。这就是我，一个好动的小女孩。因为好动，爸爸妈妈常常批评我
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600字 四年级 写人我最大的特点是好动，大家都说我是一个好动的孩子。在家里，我好动。打游戏机时，我会高兴得手舞足蹈，兴奋得放声大笑。玩手枪时，我把枪口对准高压锅上的气帽，嘴里喊着：“瞄准，发射！”扣动扳机，“啪”的一声，却射偏了。我长长地吁了口气，又在热水瓶上搁一个乒乓球，继续瞄准,射击。在学校，我同样好动。课堂上趁老
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250字 六年级 写人钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 我很好动。一有空，我会拿出笔到处画画，画久了便三笔两笔的画出一个小娃娃。结果家里的墙上到处留下了我的“杰作”。 有时我画烦了，又会找出几块五彩缤纷的橡皮泥捏起来
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650字 三年级 写人对于熟悉我的人都知道我非常好动，尤其是对我妈来说。我喜欢跳，这是我的爱好之一，也是我的缺点之一。每次做操或是社团活动的时侯，我最期待的就是跳跃运动或是放松小跳。前面的动作我做的不好，也不太会做。唯独跳，我比很多人都跳的久、跳的快、跳的高，而且跳完还不会喘气。老师经常笑着对我说；“如果有比谁跳的久这个
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400字 四年级 写人嗨！你们想认识我吗？ 我的姓名叫梁骏华，今年11岁了，是拔蛟窝小学三(1)班的学生。我长着一双小小的眼睛，笔直的鼻子，嘴巴不大也不小的。我很调皮也很贪玩。我还喜欢打篮球和踢足球。我跟其他小男孩有所不同，我总是很好动。下面听我说说你对我就会有所了解的了。那天是星期六，我在家里玩，玩啊玩，我觉得很无聊，