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500字 六年级 写人牧童骑黄牛，歌声振林越。意喻补鸣蝉，忽而闭口立。上面的这一首诗，描写的便是古代儿童捉知了的情景，连古代的儿童都这么爱它，我们21世纪的小孩子又何尝不是呢？今天，就由我来为大家分享一下吧！赤日炎炎，骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待——捉知了。用了一个上午准备好了之后，我便出发去
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500字 五年级 写人牧童骑黄牛，歌声振林越。意喻补鸣蝉，忽而闭口立。上面的这一首诗，描写的便是古代儿童捉知了的情景，连古代的儿童都这么爱它，我们21世纪的小孩子又何尝不是呢？今天，就由我来为大家分享一下吧！赤日炎炎，骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待——捉知了。用了一个上午准备好了之后，我便出发去
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200字 二年级 写人一个夏天的下午，我和姥姥到外面去捉知了。我用一块纱布做了一个小沙网，下面绑在木棍上，漂亮极了。刚走出小区，就看见一个知了飞到了旁边的树上，我赶紧跑过去，用网罩轻轻一罩，知了就被扣在了网罩里，它长着大大的眼睛，六条腿使劲地挣扎，可是它却跑不了了。我把它放到一个袋子里。转眼间，我们来到一颗茂盛的大树下，
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250字 二年级 写人暑期就要到了，我多盼望快点儿放假呀！放假后，我就可以像小鸟一样，自由自在地玩儿了。跟妈妈去旅游，跟奶奶去赶集，跟哥哥姐姐玩儿游戏。我最喜欢的就是捉知了蛋了。夏天的傍晚，在茂密的小树林下面，沿着潮湿的地方找，我们会在地面上找到很多小孔，小孔像一元硬币那么大，这就知了的家。我们挖开小孔，就可以找到一个知