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550字 初一 写人这个星期三，我们上了一节与众不同的语文课——去校园里感受雪景。当然还是要感谢我们班的刘天驰同学，因为他的勇气，我们才得到了校长大人的批准呢！真可谓是英雄也。由于我们总是在教室里上课，所以还没有走出教室就显得异常激动。哇！雪后的校园还真是美丽，而那美却是一种不同寻常的美，是一种包含着静谧与活力的美，是
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1200字以上 初二 写人给我自由的空间，我就可以飞翔；让我独立成长，我便能搏击长空！不经历风雨，怎能见彩虹？——题记跨过迷人的春天，度过欢乐的暑假，沐浴着和煦的夏风，我们迎来了开学前的军训。在这天朗气清的日子里，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴露水开始闪耀迷人的光芒，一声声夏雷也开始在寂寞久了的天空奏鸣。军训的第一天，
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350字 四年级 写人校长作为一校之长，在我们低年级同学看来，是高高在上的，十分威严的。最近，我与校长有两次亲密接触的机会，让我对我们的校长有了新的了解。记得那天，我们几个同学去参加象棋校队，大家在四楼走廊上跑来跑去。这时校长走过来了，她见我们说说笑笑的，就向我们招招手，和蔼地说：“你们谁能把‘八荣八耻’背一下？”其余同
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650字 初一 写人还记得去年的春天，我们一家一起去郊外踏青。那时天空是晴朗的常常还有大雁从天空中划过，走到了草坪附近映入我们眼帘的是一片绿色的草地，虽然那草地不大但那绿色却一直到天边，草坪上散发出一阵阵清香，草上还有一些露珠，撒在草坪的各出，在阳光下，那露珠像珍珠般闪耀着，像星星般眨着眼睛，在草坪中会发现一些蒲公英微
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550字 高三 写人第一次接触季老的文章是去年的中学语文课本，不知道这位学者，更没想到他竟是“国宝级”的大师。第二次接触季老是与父母的谈话，对于父母对他的熟知我似乎还很惊讶。从他们的言语中大体了解了这位百岁老人，但印象还是很模糊，总感觉像这样的学者比比皆是。第三次接触季老是一个噩耗--驾鹤西去，由此事再次觉得这位老人像