知了作文(6篇)
  • 500字 六年级 写人
    牧童骑黄牛,歌声振林越。意喻补鸣蝉,忽而闭口立。上面的这一首诗,描写的便是古代儿童捉知了的情景,连古代的儿童都这么爱它,我们21世纪的小孩子又何尝不是呢?今天,就由我来为大家分享一下吧!赤日炎炎,骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待——捉知了。用了一个上午准备好了之后,我便出发去
  • 500字 五年级 写人
    牧童骑黄牛,歌声振林越。意喻补鸣蝉,忽而闭口立。上面的这一首诗,描写的便是古代儿童捉知了的情景,连古代的儿童都这么爱它,我们21世纪的小孩子又何尝不是呢?今天,就由我来为大家分享一下吧!赤日炎炎,骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得我期待——捉知了。用了一个上午准备好了之后,我便出发去
  • 200字 二年级 写人
    一个夏天的下午,我和姥姥到外面去捉知了。我用一块纱布做了一个小沙网,下面绑在木棍上,漂亮极了。刚走出小区,就看见一个知了飞到了旁边的树上,我赶紧跑过去,用网罩轻轻一罩,知了就被扣在了网罩里,它长着大大的眼睛,六条腿使劲地挣扎,可是它却跑不了了。我把它放到一个袋子里。转眼间,我们来到一颗茂盛的大树下,
  • 500字 六年级 写人
    每当到夏季时,它便开始“知了知了”的演奏起来,它是棕黑色,翅膀是经几次蜕变而得来的,到这,恐怕你已经能猜出了,不错——就是知了。又一个夏天,一道微微的暖风吹过,引得树发出“唰唰”的响声。放眼望去,一片绿叶在随风摇摆,犹如绿色海洋,渐渐地,树叶便沉寂下来,隐藏在其中的小黑点,便大声歌唱起来,那便是主
  • 450字 五年级 写人
    同学们,你们知道:知了为什么一天到晚地一直在哀叫:“迟了!迟了!迟了……”因为这是有缘故的。很久以前,知了是不会飞的,它天生好吃懒做。因为它们用长长的针管来偷吃树里的液汁,把自己养得肥头大耳,经常成为黄雀嘴中美餐之一,总是怨天尤人地说自己的命不好。有一天,知了看到燕子在天上自由自在地飞着非常羡慕,知
  • 250字 二年级 写人
    暑期就要到了,我多盼望快点儿放假呀!放假后,我就可以像小鸟一样,自由自在地玩儿了。跟妈妈去旅游,跟奶奶去赶集,跟哥哥姐姐玩儿游戏。我最喜欢的就是捉知了蛋了。夏天的傍晚,在茂密的小树林下面,沿着潮湿的地方找,我们会在地面上找到很多小孔,小孔像一元硬币那么大,这就知了的家。我们挖开小孔,就可以找到一个知