-
300字 二年级 状物气球十分美丽，小孩子见了都特别喜欢。我，一个爱美爱玩的女孩子，就更不用提了。下面我就带你走进好玩的气球世界。气球的颜色非常的多，也非常好看，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……各种颜色的都有，真可谓应有尽有啊。气球就如变形金刚，它可以变大变小，变长变短，它还可以变成各种各样的图形，比如心形、星星形、葫芦
-
250字 四年级 状物我说:第一轮：咱们双手拍气球，谁的气球先落地，谁就失败，谁坚持的时间最长，谁成为冠军，我们三个个个都是那么的认真，生怕自己的气球掉在地上，就连块撞墙都不知道，啪的一声，哥哥的气球落地了，总算少了一个对手，啪我的气球也落了地，妹妹高兴得叫着，我赢了，我赢了，我赢了，这一轮妹妹是冠军，我是亚军，哥哥是季
-
650字 四年级 状物在一棵大树的枝头上有一个红气球，它是小主人紧紧系在树枝上的。红气球着急地一心想解开绳子，去给大家做点有意义的事情。可是它怎么解也解不开，直到它用吃奶的力气一拽，挣断了縄子才开始了它漫长的旅程。红气球飞呀飞呀，它来到了山区一间草房子的上空，它看见一个小女孩朝它招手，红气球问道：“你有什么事吗？”小女孩
-
400字 四年级 状物站在大门前，“西湖公园”这几个大字清晰地展现在我的眼前。走进西湖，它好象把我带到了另一个世界,一旁的花草树木多么美丽,在阳光的照耀下显得那么诱人喜爱。我在它的怀抱里玩了过山车、打鸭子、海盗船……其中最难让我忘记要算是水上气球了。瞧，人们在球里玩得多欢哪！他们有的悠闲地躺在球里，任凭气球在水面上漂，有
-
200字 一年级 状物有一次，气球和绣花针偶然相遇。气球说：“快让开，我要过去！”绣花针说：“为什么不是你给我让路，而是我给你让路呢？”气球理直气壮的说：“想知道为什么吗？就是我比你壮，比你强。怎么样，想比试比试吗？”话音刚落，气球就朝绣花针撞去。只听砰的一声，气球爆了。此时的气球想不明白，为什么自己比多绣花针大那么多，
-
50字 六年级 状物今天老师带领大家做了一次实验，实验目的是了解空气有没有压力，当空气体积缩小时，它的压力随着増大。
-
550字 六年级 状物皮球、气球与面团有什么关系？皮球是玩的，气球是看的，面团是吃的，不过它们却可用来引喻、砥砺人生。皮球是用橡胶充气，弹性十足，愈用力拍反弹愈大，压力愈大，跳得愈高，可是汽球虽然也是充气的，却因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力挤压容易破裂，或泄气消失。中国人爱吃面，面需先用面粉搓揉成面团，再将面团拉成宽细
-
500字 六年级 状物今天老师带领大家做了一次实验，实验目的是了解空气有没有压力，当空气体积缩小时，它的压力随着増大。 我们准备了气球。小口熟料瓶。老师一边拿着瓶子，一边手拿气球，老师把气球一点一点地塞进瓶里面，一不小心气球掉进瓶子里面，老师把瓶子反过来就拿到了气球，又小心翼翼地塞进去，然后把气球的吹气孔反扣在瓶口上。老
-
200字 四年级 状物气球飞走了实验学校4[4]班一天,天气晴空万里，我高高兴兴地到公园来玩。我看见一位精神抖擞的老爷爷手里拿着五颜六色，形状万千的气球，心动了，向老爷爷买了一只气球，我高兴得又蹦又跳十分开心。就在这时，我高兴地把手松开了，气球飞向了天。我看见自己心爱的气球飞向天，急得眼泪都快流出来了。这幅情景被助人为乐
-
400字 四年级 状物一个猴子形的气球，它穿着漂亮的衣服，戴着一付大眼镜，还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱，还有几分博士的风度。今年正好是猴年，这种猴形的气球卖得非常快，只有这只小气球没有被买走，它骄傲起来了，这些气球哪个能比我显赫？！我才不去人们住的小房子呢！我要去一个辽阔和辉煌的世界，住别人没有住过的家！小气