-
500字 四年级 叙事咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我是母体中孕育了很久很久的一颗嫩芽，总想冲破母亲的怀抱破土而出，但母亲总是轻声细语地对我说：“还不到火候，现在岩石还太坚硬，太坚硬……”等啊，等啊！岩石表面看起来坚硬，其实外强中干。它一怕日晒，二怕雨淋。白天它被太阳晒得滚烫，晚上，却冷
-
150字 六年级 叙事我虽然没有牡丹那样的美丽，我虽然没有月季那样的芳香，我虽然没有生活在温室里，既然大自然给了我恶劣的环境，我决不选择放弃。我没有羡慕过牡丹和月季，我也没有想过在温室里，大自然把我磨练出一颗刚烈的心，我不再怕东南西北风，我也不怕狂风与暴雨，我要像扎根边疆的小白杨，默默为人类奉献到底！！！
-
600字 六年级 叙事今天，老师带领我们去游玩了一下竹石苑。为何称为竹石苑呢？当然是因为里面竹子非常多了！我们在林间小道上走着。在路边，有许多硕大而挺拔的黄杨树。黄杨树的叶子黄黄的，有一些枯萎，微风吹过，叶儿沙沙作响，又好像在絮絮低语。走进竹石苑，第一眼看到的就是最奇特的斑竹了。斑竹亭亭玉立在土中，叶子郁郁苍苍，充满生机
-
1200字以上 高三 叙事墨梅（元）王冕我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。我家洗砚池边的画中的梅花树，花开朵朵，都是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色好，只要留下充满乾坤的清香之气。这首诗表现了作者清高，鄙视流俗的精神。诗中（亦指画中）的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边，那一朵朵开放的
-
1200字 三年级 叙事三年级上语文说课-30竹石西师大版2019各位老师们：你们好！今天我说课的内容是鄂教版二年级语文下册古诗诵读《竹石》。一．说教材分析这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了
-
1200字以上 六年级 叙事1.《古诗三首》教学设计之一教学目标1.会写“络、锤”等4个字。2.有感情地朗读、背诵这三首古诗，默写《竹石》。3.借助注释，理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向，表达的方法有什么共同特点。教学过程第一课时一、情境导入，激发兴趣。1.同学们，你们喜欢奔腾的骏马吗？说说理由。(唤起学生
-
1200字以上 六年级 叙事部编人教版小学六年级语文下册古诗三首《马诗-石灰吟-竹石》教案(2)马诗石灰吟竹石教学目标：1．掌握一类生字，能够正确拼读和书写。2．感悟诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗句。3．在学习过程中体会马的形象，感受马的精神。教学重点：学习生字，了解诗的大意。教学准备：多媒体、生字卡教学过程：一、引入：1、