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250字 六年级 叙事两个星期了，又换座位了，我真倒霉，又和赵洋同桌了。说起这个赵洋呀：身上穿得又脏又破，学习成绩特别差，有好几次考试还的鸭蛋呢！我们在背地里叫他“圈圈王”。跟这样的人做同桌，哼！我才懒得理他呢！为了和他划清界限，我在桌的中央清楚地画了一道“三八线”。过了几天，我们语文测试，试卷发下来了，嗨，我一看真简单
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1000字 高三 叙事真正认识他是我在我们同桌以后。以前虽然和他已经做了一个多月的同班同学，但是我的印象只能感，那时和他说的话绝对不超过十句或更少。说实话当我得知和他做同桌时，心里与点失望，毕竟在学习方面，他算不上优等生，比不上原来的同桌，所以一开始我并不怎么和他说话，本来就性格内向沉默寡言的我，现在变的更加的沉默了。但
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900字 高三 叙事“疯哥，走，去买《篮球飞人》！”“大侠，走，我请你吃饭！”“小玮哥，陪我一起去逛商场吧！”“不去不去，要不等一会儿。哇噻――！好爽好爽，樱木花道，好样的！”同桌“疯大侠”小玮总是看得那么投入。说起这位大侠，总是那么让人哭笑不得，可班里的同学却巴结他巴结得不得了。瞧他那模样，一双豆鸡眼，塌鼻子，大嘴巴
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500字 四年级 叙事任老师交给我一个艰巨而又光荣的任务——演童话剧。任老师要求童话剧是课本上或者是大家熟悉的童话故事，我高兴老师这么相信我，可又怕演不好。当同桌任念文知道我们要演童话剧，很有兴趣地对我说：“唐大姐，唐大娘，把我也加上吧？”我听了很不高兴地说：“我有那么老吗？”他赶忙改口说：“唐小姐，唐妹妹，把我加上吧？
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350字 高三 叙事椅板凳我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开
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700字 高一 叙事淡馨是女生。棕木是男生。淡馨坐在棕木的左边，棕木坐在淡馨的右边。淡馨宛若她的名字，淡雅清馨，清香而不扑鼻。棕木好似他的姓氏，平淡无奇，却乐观自信。淡馨是一班之长，更是老师的得意门生。棕木是劳动委员，更是扫帚与拖把的忘年知交。淡馨调皮捣蛋，爱搞恶作剧，棕木往往是她的“重点欺负对象”；淡馨总能想出各式各
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350字 四年级 叙事十几天过去了，飞机并没有修好；但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里，搭救了他们。几天后，人们才发现，那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师，他是一个对飞机一无所知的小学教师。有人知道真相后就骂他是个骗子，愤怒地责问他：“大家命都快保不住了，你居然还忍心欺骗我们？”小学教师说：“假如我当时不撒谎，大家能
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900字 初二 叙事得知我要和我现在的同桌一桌以后，我首先是兴奋，然后则是极度郁闷。为了解释我当时的心情，我有必要说一下我的前同桌。这个人的嘴，就跟那破车一个样。哎你们谁见过一个人能一堂课说200句话的？（绝对属实）然后我就给他起了一俄罗斯名——罗嗦夫，呵呵，好听吧。再介绍我现在同桌的主要特征，就是不爱说话，而且不是一
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1200字以上 初一 叙事（一）诺与乐是一对很好的同桌，或许说，“朋友”更加准确一点，可他们更愿意用“同桌”来表明他们之间的牵绊与缘分。一天下课，诺习惯地拿着乐的笔，一转一转地，完全不看那是什么笔，便转了起来，看着自己的精心画作。听到转笔的声音，了也习惯了，因为那是诺的习惯性动作。忽然，“嗒”的一声，乐的笔掉落在了地上，诺愣
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300字 五年级 叙事第一次是顾怡铭。她仿佛是我的“监督员”。和她在一起，我会不由自主地学习，而且非常认真，每天做好预复习工作，使我在语文方面有了不少的进步。可是过了不久，我们俩人就各奔东西，Bye！Bye！了。第二位是陶馨怡。她很疯，总是和“狒狒”（沈玮）打打闹闹。一会儿说沈玮欺负她，一会儿沈玮又被她欺负，真是一对永远