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500字 五年级 叙事今天，老师对我们说：“今天，我们一起去泥巴玩泥！”“好！”我们一阵欢呼。一路上，我们有说有笑，很快就到了“泥巴”。虽然过去我到这儿来玩过一次，但今天我是和老师、同学们一块来的，我还是很兴奋。泥巴里的阿姨先给我们讲解了玩泥有哪些种类——有在盘子上转的叫拉坯，也有传统的用手捏的东西，多种多样。我选择了拉
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50字 三年级 叙事一场小小雨，地上都是泥。跳进泥巴里，溅了一身泥。洗个泥巴澡，变成小脏妮。大家笑嘻嘻，童年真有趣。河北省石家庄市石岗大街第二小学三年级:温淑培
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350字 六年级 叙事今天下午，我在家里看电视。突然，有人在门外叫我。我马上跑到走廊上大声说：“请等一等，我立刻下来。”接着，我关掉电视机跑下楼去和他们一起玩了。“喂，今天我们玩什么？”一个小朋友说。我想了想说：“昨天下过雨，我们就来玩泥巴好了。”于是，我们一起去挖了许多泥巴，找了一个比较干净平坦的地方开始玩了起来。我先
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400字 五年级 叙事乡村的生活总是多姿多彩的，这里有花，有草，有树又有河，在这里，你总会遇到一些新鲜事。今天阳光灿烂，万里无云，呼吸着空气，闻着花香，望着一望无际的绿油油的稻田，那是多么的惬意啊！我漫步在田间小道上，和这个伯伯笑两声，和那个婶婶说二句，有时再去抓一手泥巴。走着走着，正当我又准备打招呼时，“呀”的一声载到
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300字 二年级 叙事一个星期3的美术课，我们还没等老师进门，就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话，我们就使劲地搓。听老师绘声绘色的说完规则，分好组，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，开始甩，锤，捏······我们这一组，有8个人，大家准备好材料，想做一个小飞机，可是泥巴已经干了。“怎么办呢？”大家怎么也想不出方法，拍着脑门边
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350字 六年级 叙事今天，外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家，看到外婆站在门口，慈祥地对我笑，正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口，王自豪不知道从那里钻了出来，对我说：“沈臻杰，今天我们一起去玩，好吗？”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。在路上，他问我：“今天我们玩什么？”我看了看周围，沉思了一会说：今天，我们来玩泥巴
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450字 四年级 叙事童年，像一张五彩斑斓的纸，捏泥巴是这张纸里最鲜艳的颜色。七岁那年，奶奶从地里运回来一座小山似的泥巴。我看见，兴奋不已，心花怒放：耶！终于可以玩泥巴了！我刨出一堆泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成一团，又分成六小块，捏成小泥人的手、脚、身体。不一会儿，小泥人的手脚捏好了，我全神贯注地拼接好小泥人的各个部
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400字 三年级 叙事“开心泥巴”，大家一看到这个题目，一定很好奇。如果你想知道，就接着往下看。外婆去小河塘洗衣服，我也跟着去。我站在那儿看外婆洗衣服，一点也不好玩，我看看地上，咦，我可以玩泥巴呀。于是，我蹲下来，在地上挖起一块软泥巴，我捏什么好呢？对，就捏爱心。我先把泥巴捏得很软，再揉成一个圆球，揉成圆球后，用手把圆球
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150字 五年级 叙事玩泥巴小时候我们最喜欢玩泥巴了，因为泥巴可以捏成任何物品，比如说小狗，小猫。泥巴捏成形状非常的难，就让我给你们讲讲上面的东西吧。捏成小狗有许多的方法，比如先捏一个扁扁的身体，再捏一个圆圆的小脑袋，和四条灵活的小腿，和一条小尾巴就完成了。再连接起来就成了一只小狗了。捏成小猫跟上面一样，但是要捏六跟胡须
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300字 五年级 叙事今天下午闲来无事，于是我就和院子里的其他几个小朋友，一起去河边玩儿泥巴去了。自从上幼儿园的时候，我就十分喜欢玩儿泥巴，过了几年，上个小学，我对这项爱好喜爱程度还是有增无减。等到我们一起走到了小河边，我们看到河里的泥巴，瞬间就兴奋起来。我们纷纷卷起的裤脚和衣袖，脱掉了鞋，跑到了河里，开心的玩儿了起来。