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700字 五年级 叙事今天一上课，豆豆老师发给我们每人五粒瓜子。我想：豆豆的葫芦里卖的什么药呀？我定睛一看，整个一个袖珍瓜子！瓜子大约长8厘米， 宽仅仅才3厘米。（运用列数字的说明方法，把瓜子的大小介绍清楚，与上文的袖珍瓜子呼应。） 如果大头朝上，小头朝下，看起来就像一滴水。水滴颜色是透明的，可瓜子的四周是黑色的，中间有
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700字 五年级 叙事午后，阳光透过树梢……“咯，咯”从教室传出来一阵嗑瓜子的声音，转眼间，课桌上已多出一堆瓜子儿，我的眼睛瞟了一眼小瓜子儿，一想到可以在课堂上嗑瓜子儿，心里就别提有多高兴了，隐约还可以听见自己的心跳，“呯，呯。”比赛还没开始，就看见我的同桌迫不及待地拿了一粒瓜子儿，只听“咯”地一声，从他嘴中传来一声清脆
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250字 二年级 叙事星期天的中午，我在家里吃饭，香香的饭菜馋得我直流口水。爸爸妈妈吃完了饭，开始嗑瓜子。他们津津有味的，我的目光全被他们吸引住了。妈妈说：“赶紧吃饭吧，别在（再）看我啦，饭要凉了，凉了就不好吃了。”我赶紧吃了两三口，目光又被他们吸引了。妈妈无可奈何地说：“好吧，好吧，你就吃点吧。”我抓了一大把瓜子，拿起
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500字 五年级 叙事夫子在每人的桌子上都放上一把瓜子，让大家放松放松。教室里顿时炸开了锅，马上响起了“嘚噗，嘚噗”的交响曲。少爷们不顾形象的抢起桌上的瓜子。将三两颗瓜子抓起，向上一抛，两眼睁得滴溜圆。瓜子落下时，少爷们找准时机，舌头一伸，落下的瓜子舌到擒来。还有的少爷，哪有这闲情雅致，一把瓜子扔到嘴里，胡乱嚼了一番后就
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350字 四年级 叙事铃声一响，老师走进了教室，说："今天我们不写作文。""那干嘛呀？"同学们疑惑地问。老师回答说："嗑瓜子！"同学异口同声地说："啊？今天是来上课的，老师！""这是游戏，同学们，不过嗑瓜子也有规则，规则1：每人10颗瓜子。规则2：瓜子底儿不能分开，而且得把仁挖出来！"老师笑眯眯的说。同学们都很兴奋，期待
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600字 五年级 叙事午后，阳光透过树梢……“咯，咯”从教室传出来一阵的声音，转眼间，课桌上已多出一堆瓜子儿，我的眼睛瞟了一眼小瓜子儿，一想到可以在课堂上儿，心里就别提有多高兴了，隐约还可以听见自己的心跳，“呯，呯。”比赛还没开始，就看见我的同桌迫不及待地拿了一粒瓜子儿，只听“咯”地一声，从他嘴中传来一声清脆的瓜子儿碎裂
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800字 五年级 叙事2014年2月6日中午，肖艾同学宣布了一个出乎意料的消息：“今天班会课要举行嗑瓜子比赛”。这是一个激动人心的消息！顿时，教室里人声鼎沸，议论纷纷，兴奋不已。科学课刚上完，邹老师还未离开，肖艾迫不及待地就来发瓜子，下一堂是班会课。我以前很少嗑瓜子，偶尔嗑过几次，磕出的瓜仁碎成渣渣，怎能比赛？正在疑虑时
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350字 三年级 叙事“今天，我们来展示一下你们怎么样嗑瓜子的。”老师一边说，一边给我们发瓜子，“你们现在先试嗑一下，开始吧！”在试嗑的过程中，同学们也尝到了瓜子淡淡的咸味，稻香味弥漫，真好吃啊！过了一会儿，杨老师说：“现在该展示了，我们女士优先，先让贾茹来展示吧。”我们大家却异口同声嚷嚷：“让我上去！让我上去！”杨老师
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300字 三年级 叙事今天，老师给我们上实践作文，居然是是嗑瓜子。由于安全的原因，老师说不比赛。现在发瓜子了，老师让我们试嗑一下。试嗑完了，我们开始展示了。我先到讲台前，大家看我嗑瓜子，我细嚼慢咽，优雅地磕着瓜子，两个同学不清楚我怎么嗑的，跑到我身旁来，看我嗑瓜子，常同学急着想嗑瓜子，丁丁把身体趴在讲桌上，偷偷抓了一大把
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600字 小学 叙事如果上午你在宜学堂三楼听见“咔嚓、咔嚓”的声音，你如以为有几只老鼠在啃东西，哈哈，那就大错特错了!你想知道这是怎么回事吗?请跟我来。今天上午刚上课，老师就拿来了一大包瓜子，在黑板上写了：口、去、皿，问道：“把这三个字，组合在一起，是个什么字?”“磕!”同学们异口同声地说。“今天，我们要举行嗑瓜子比赛