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550字 五年级 叙事书，就像茫茫大海上指引航船的明灯，为远行的人们指明方向，书对于我而言，是我成长道路上的挚友，是我不断进步的阶梯！记得在我牙牙学语的时候，妈妈就买了一本《安徒生童话》送给我，我立刻被封面上花花绿绿的图案吸引住了，接下来的日子里，妈妈一有时间就给我讲书中的故事，那时的我虽然不能完全理解故事的含义，但童话
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250字 四年级 叙事我很爱看书，只要看到新书就高兴得不得了，吵着要爸爸买下。有一次，我回家已到晚上九点半了，作业还没开始做，突然看到书桌上到了一期新的《小学生阅读与写作》。我连书包都没放就看起来。妈妈见我还没写作业，就催：“还不快写作业。”我没听见似的还在看。爸爸又大声命令：“写作业！”我才开始做作业。作业做完已是十一
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350字 四年级 叙事书，是夏日里的一丝涌入心田的甘甜与清凉，是冬日里灼热的温暖。书，还是一支笔，为你的生活画上色彩。小时候，妈妈晚上会拉起台灯，暗黄温暖的大的灯光，照映出昏黄的影子。我倚在床上，妈妈靠着我，正用当地柔媚的方言给我讲着童话故事，这一切显得那么和谐。有时候，妈妈要走了，我就拉住她的衣角，妈妈斗不过我，就继续
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600字 四年级 叙事我的名字叫书怀。我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨
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450字 四年级 叙事以前，妈妈告诉我，在我三四岁地时候，看见别人在写作业，我也会拿来笔和本子，在本子上乱画。虽然我不知道这书上写的是什么内容，但即使是这样，我还是喜欢在书上乱画。随着年纪的增长，我便慢慢地学会了怎样认字和怎样写字。于是，我和妈妈出去逛街时，我总要吵着妈妈陪我去新华书店里看动画书。有时，我看见了一本我喜欢
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300字 六年级 叙事我一直都很喜欢读一本书，这本书的书名叫做：儿童文学。儿童文学内容丰富、生动有趣，适合儿童、老人阅读。我无比珍惜和尊重儿童文学的写作，它让我抽离一切功利和凡俗。儿童文学是心灵的终极抚慰，儿童文学应该是一切文学的铺垫。然而，最让我认同我和书有缘的是这么一件事。一次，我偶然坐在书桌前，读起儿童文学，很块便
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400字 五年级 叙事书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷无尽的宝藏。许多名人都给书做过绝妙的比喻。如果让我说的话，我就会把书比作自由的梦，没有了书那我就不能在自由的天空中自由飞翔了。我喜欢读书，可以称得上我就是一个“小书虫”，《格列佛游记》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、还有《安徒生童话》，我都爱看。我小时候对书一点也不
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450字 六年级 叙事自小就在父母的熏陶下接触了书本，从3、4岁时的《幼儿识字》到现在的《古文观止》、《文笔精华》，我已经看过数千本内容各异的书，有中外名著也有文学小说。这些书有的是买的，可大部分是我借的，虽然向别人借书的成功机率不大，但我却乐此不疲。一次，我在同学家看到了一本《宋词精选》，随手翻阅。我就陶醉在“惊涛拍岸
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600字 六年级 叙事我们一家三口，与书有不解之缘。 淘 书 天气闷热。一家三口骑着“幸福”兜风，却一头栽进了旧书摊。旧书摊也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《阅微草堂笔记》，眼珠子不动了。女的翻开《蔡文姬传》，爱不释手。小的傻叫：“这里还有《哈利·波特》《古代勤学小故事》，别给人抢走了！”……“谁说要兜风的？搞得我现在汗流
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550字 五年级 叙事我的书缘“生活没有书籍，就好像鱼儿没有水。”这是我对书籍的见解。从懂事起，书就悄悄地进入了我的生活，使我的生活变得丰富多彩。成了我生命中不可缺少的一部分。打开童年的日记，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。那时，我最早看到的是连环画，如：《黑猫警长》、《葫芦兄弟》……。那时候我不识字，吸引我的是那栩