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600字 三年级 叙事我们班的老师可真是“老当耳壮”，“嘘！”你可千万千万别出声，又被老师听到了就不得了，如果你不信的话，就听我小声道来……一天我正在家里心惊胆战地看电视，生怕被老师听见了，可由于太紧张，心跳声被老师听出来了，这可了不得！老师马上放下正在批改的试卷飞奔到我家。我一听门铃响了，知道大事不好，赶紧躲进为了防备
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300字 五年级 叙事就说那个星期天的下午,我做作业,公公看报纸.不一会,我的肚子就饿了,大概是中午边吃饭边看电视,没吃饱的原因.我对公公说:"公公,我肚子饿了."公公没听见,仍然很专心地看着报纸.于是,我做了个长长的深呼吸,憋足了气,用全身的力气大声吼道:"公公!我肚子饿了!"公公动了动,我正高兴,却发现他只是在翻报纸
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350字 五年级 叙事假如有一天我失去了听力，那么它会给我的生活带来很大的影响。上课的时候同学都在听老师讲，只有我没有在听。因为我完全听不见老师在讲什么内容，只能非常紧张的注视着老师那一张一合的嘴唇。如果在这种情况下好成绩的话，那就不得不自学了。如果失去了听力，就得佩戴上烦人的助听器，有时忘了给助听器充电，那就什么也听不
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1200字 初三 叙事在中考英语听力题中，出题者经常会设置一些陷阱来干扰考生，其中主要的陷阱题型有信息选择、时间先后、主客观冲突等几种。当面对这些的题型时，捕捉关键词和关键信息尤为重要，只要能针对题型把握住主要的关键词，做好听力也就把在话下。下面就跟着昂立教育的老师来了解一下中考英语听力常见问题类型和应对技巧吧。一、信息
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1200字以上 叙事导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】1、Whilethereislifethereishope.一息若存，希望不灭。2、Iamaslowwalker,butIneverwalkbackwards.(America)我走得很慢，但是我从来不会后退。(亚伯拉罕.林肯美国)3、N
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500字 四年级 叙事太阳像往常一样，从东边的窗户照进来，我还赖在床上等待着闹钟的尖叫声。可是过了好久，我只感觉到床边有东西在震动，睁开惺忪的双眼，转头一看，已经7：15了，可是闹钟像不会说话似的，只是不停地摇晃身体。我很纳闷，匆匆穿好衣服，揉着眼睛，跑到卫生间。“快！”我只看见妈妈夸张的表情，动着嘴却怎么也听不见她在说
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400字 四年级 叙事小时候，我经常得中耳炎，有一次差点就要做手术。我觉得听力不好太难受了，于是我就想知道一个人失去了听力生活到底会怎样。妈妈告诉我，失去听力的人一般都在聋哑学校里读书。三年级时，我和同学一起去了离温州市区最近的一所聋哑学校参观。在那里，我们了解了那些可怜孩子生活。他们上课的时候跟我们没什么两样，但老师上
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400字 五年级 叙事如果没有了听力，世界会变成怎样呢？上课时，老师在讲课，但我却一个字也听不见，只能看到老师的嘴巴在动；对面造楼，那些“咚咚咚”的噪音，你也一点也听不见了。没有了听力，不是一件好事，但也不坏，可是对生活还是会有一些影响的。没有了听力，世界会是非常安静的。这时，你可以静静地看书，写作业，做任何想做的事情，
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1200字以上 高三 叙事我这次要讲地方法，主要是学习英语口语和听力地方法.这需要一个基础，就是一定地词汇量和语法知识.这些东西稍微用功一点地高中学生一般都有.对于没有这个基础又想学好英语地人，我要劝他去朗读高中地英语课文，读上三十遍就算过关.在这个问题上是没有什么捷径好走地.而根据我地观察和经验，大半大学毕业生，虽然有一定
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900字 叙事第一要诀：收听英语气象报告英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都能够印证，是听力入门的好教材。第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(ChinaRadioInternational)每天早上7：00-8：00，中午11：00-12：00