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50字 一年级 叙事星期天，小明去找小刚玩。路上他遇到老师，小明很有礼貌地说：“老师，您好。”老师听见了，说：“小明，你真是个懂礼貌的好孩子。”小明高兴地笑了。
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150字 二年级 叙事今天早上八点钟，我就醒了，可我还没有穿衣服，嘴里说着：“我想再睡一会。”九点爸爸起床了，我也跟着起床了，洗完脸，爸爸说：“走。”我问：“去哪儿?”爸爸说：“去照身份证。”我们出发了，可是那里关门，他们在休息，我们只看见了一个值班的叔叔，他坐在那儿一动不动的，真奇怪，爸爸就下车问了问，我也不知道问了什
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500字 五年级 叙事小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“
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400字 五年级 叙事一天，丽丽在家里写作业，忽然听见“砰砰”的敲门声。丽丽想：谁在敲门啊？打开门一看，原来是耸阿姨。丽丽说：“宋阿姨您好！”宋阿姨:“丽丽，妈妈在家吗？”丽丽说：“我妈妈上班还没回来。阿姨您先进来坐会儿，我妈妈就要回来了。”丽丽把阿姨领进门，说：“阿姨，您请坐。”阿姨说：“好的。”丽丽 倒了一杯茶来，说
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550字 五年级 叙事讲文明，懂礼貌甲：现在进入文明社会了，人人都应该讲文明礼貌。乙：可不是嘛，不过在我们的周围还有许多人不讲文明礼貌。甲：我就见过这样的人。乙：哦！你说说看。甲：你来到一个陌生的地方，想问路，你会怎样说？乙：老弟呀！甲：怎么？厄，老弟？我比你大呀！乙：哦！我忘了，老弟，哦不老哥呀。甲：咦，小伙子，有什么
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400字 六年级 叙事礼貌，是我们都应该做到的，想让礼貌之花永远绽放，还需要大家的努力！有一次，我和小文正走在去教室的路上，这时，迎面走来一位老师，我想老师行了一个队礼，并关心的说了一声“老师好”，可小文却视而不见。老师走后，我好奇的问小文，“你看见老师走过来，怎么都不行一个队礼呀，你知道吗，这样很没礼貌的！”可她却若无
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500字 四年级 叙事讲文明,懂礼貌“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然
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300字 四年级 叙事今天通过预习《争吵》这篇课文，使我很受触动，其实课文中发生的事在日常生活中我们常常遇到，我下定决心，要以克拉蒂为榜样，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。爸爸长期出差在外，我很想念他，下面是我给爸爸打电话的对话记录，我使用了很多礼貌用语。 首先我拨通了爸爸所在地的电话，电话接通了，一位叔叔的声音
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200字 一年级 叙事[看图作文]懂礼貌的小红东台市实验小学114班卢宇璇夏天，葵花、茉莉、荷花都开放放了，很美很香。知了在柳树上“知了知了”地唱个不停，夏天可真热呀！台风刮起来，雷雨过后，青蛙在荷叶上跳来跳去，蝈蝈在草丛中蹦来蹦去。小红放学回家看见奶奶浑身是汗，她拿了一块早已准备好的西瓜给奶奶吃，桌上还有梅子、桃子等水
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500字 六年级 叙事一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。?一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育