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650字 四年级 叙事“叮铃铃铃……”伴随着第二节课的下课铃，一班同的学又投身于欢乐的海洋中，有在操场狂奔的‘‘‘隆人”有谈论superstar的“追星族”，有嘻嘻哈哈的“狂人”，有埋头苦写的“学习狂”……当然，要说最精彩的，不是踢毽子了!镜头一，飞毛腿。“我踢——”天哪，原本正正经经的踢毽子，由于这位“仁兄”的加入而“
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500字 小学 叙事下午第二节是活动课，我们在操场上玩砸鸭子，非常好玩！非常开心！我、韩玉杰、杨好菲、李润泽、刁悦然、马晨宇、王梓萌、高琳潇一起玩。游戏规则是：两个砸的人站在两边，用沙包砸，其余人站在中间，两个人轮流砸，谁被砸中就代替砸中她的人，要躲。是王梓萌和高琳潇砸，开始了！王梓萌先看了看我们，好像在考虑砸谁。有的
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100字 三年级 叙事今天的活动课，正赶上肯德基来学校做弘扬中华文化的活动，带着他们来到了多媒体教室，当他们看到了乔装打扮的“奇奇”后，都高兴得又叫又跳，尽管已是四年级的孩子了，但是那天真可爱的天性还是一览无余。孩子们在游戏中享受着快乐，看着他们那一张张的笑脸，作为老师，真的感觉到了幸福。
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500字 六年级 叙事今天的美术课上得非常不好，但我却高质量、高效率地完成了这一节丰富多彩的“活动课”。你看，这就是我做的小篮子，多么漂亮呀，不过，这也是要有好的底的，就像盖一座房子，没有好的地基，怎么会有好房子呢？今天我兴高采烈的拿着工具，来到了美术工作室。我把我的“半成品”篮子给潘老师检查。“嗯！漂亮的”潘老师脸上挂
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400字 四年级 叙事在每个星期二的最后一节活动课上。老师会把我们班的男生分为两队，来打篮球，每队分别有十个人。我们两队为了进球，便交替使用各种各样的持球方法，但也产生了很多错误的的动作：有的持球奔跑，有的故意冲撞，还有的抢球。最为显著的就是抢球，我们队的队员，在护球的时候，对方居然也来抢，结果被罚下了场。我觉得他们简直
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200字 二年级 叙事昨天下午，当老师宣布我们的活动是打野鸭。“耶”一阵欢呼声从男生的队伍里传出，但女生们却个个愁眉苦脸。我觉得很奇怪，就问张书逸：“你不喜欢玩‘打野鸭’的游戏吗？” 张书逸说：“你看，那么热的天，还玩‘打野鸭’，这不是折磨人吗？” 可我才顾不上这些呢，一个星期才两次活动课，我得好好抓紧时间玩个痛快！我回
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350字 四年级 叙事2007年1月20日今天，徐老师宣布这节课自由活动。同学们大声欢呼，像开了闸的水一样冲出教室，涌向操场。操场上顿时热闹非凡！瞧，有的女同学在跳橡皮筋，有的一大群男同学在踢足球，我们排球队员当然是打比赛喽。我们是打男女混合赛。先是对方发球，蔡淑钦轻松地将排球发来。徐弯也毫不示弱，使劲地垫了过去。周佳雯
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600字 六年级 叙事作文活动课作者：陈琦云今天，我和弟弟来到作文班上课。老师高兴地对我们说：“今天，我们到楼上上课，拿好自己的东西，准备排队”。同学们立刻收好了自己的东西，从这一点我可以看出，大家特别喜欢到楼上上课，我也一样哦。来到楼上，老师说上一节作文活动课——“你比我猜”，老师讲了一下游戏规则，同学们都明白了什么意
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650字 五年级 叙事星期四一早，我们在班长的带领下开始津津有味的读起语文书来。正当我们读得不耐烦的时候，五年级五班的晁老师进来了，她和蔼可亲地对我们说：“同学们，今天我选24名同学去听课，被选中的同学下午要带来彩纸，然后统一交给你们的班长。”说完，便从我们班的同学中挑出了24个“精英”。其中，24个“精英”里有幸运的我
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500字 五年级 叙事今天上午第二节课，张老师神采奕奕地走进教室，神秘地对我们说：“同学们，我们来玩一个添嘴巴游戏，好吗？”同学们拖长声音回答：“好——！”游戏开始了，老师把我们分成a、b、c、d四组，然后叫了四个同学上台各画了一个人头。你看，胖胖的人头上有眼睛、鼻子、耳朵和头发，可偏偏就没有嘴巴，我想：这应该就是老师说