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600字 初二 叙事走在回家的泥巴路上，悄悄转过头，看见了泥巴里走过的一步步深深浅浅的脚印，似乎能回忆起所有经历的事，它们都在脑海中跳跃，越跳越高，越跳越高。在走来的路上，有过与父母相依的温馨，有过蝴蝶的飞舞，有过同学的同行，有过朋友的陪伴。生活里总要有人相伴，才能充实。图书馆，我心中一个响亮的名字，从小爸爸就从图书馆
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200字 六年级 叙事有朋友真好，正说那样。有一次，我和朋友一起去玩，我们跳进水里玩。我一不小心把脚挂住了而且流血，我碰见了我另外一个朋友，我就喊他，他听见了过来看见我的脚流血了，我说走吧！别等我了再见！再见！他让我去他家用创可贴贴住我说不用了没事，他说不行，我说真的没事。他说你不去咱俩绝交，算我服了你，走吧！他满脸欣喜
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650字 初一 叙事曾经，我是个十分孤傲的人，没有朋友，也没有人在我无助时伸出援助之手。那时，我认为我无需朋友的帮助。而有一次，一把黑伞改变了我，让我深刻的懂得了有朋友真好！那是发生在小学二年级时的事。深秋的一天。“叮铃铃——叮铃铃——”放学铃响了。窗外下起倾盆大雨，雨像断了线的珠子似的。呀！我猛的想起来了：“没带伞！
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1200字 高二 叙事当你和她不幸约在大雪纷飞的严冬时，她会不顾父母的阻拦，执着地坚守她的承诺。从那一刻起，你便对你们之间的友谊深信不疑。所以，你也会冒着即使会下暴雨的危险与她相会。当你在寝室里接到她的电话时，你会兴奋不已。然而听到她说，她这次是如何的超常发挥，你就会沉默下来。然后电话那头会出现你刚才的激动，殊不知，眼泪
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650字 初一 叙事日子总是如箭般飞跃而去。与朋友共度欢乐的时光的日子真好！“下节体锻活动上哦！”播放员清脆的声音在全班同学们的耳畔回荡。话音刚落，全体都高兴地大呼小叫。教室里时不时的有刺耳的尖叫声响起。太夸张了吧！我感叹道。不过也算了，只要大家高兴不就好了，内心又自我安慰道。队伍陆陆续续地离开了教室，全都奔向操场。“
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650字 初一 叙事生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。—题记当我翻开岁月的纪念册，指尖抚上那一张张朋友的笑颜，不禁感叹一声：“有朋友，真好！”前几天，天空一片沉重的灰色，哗啦哗啦，倾盆的大雨毫无预兆地泼下，冲刷着人们心上的厚厚尘埃。吃过晚饭，我一个人坐在同学寥寥无几的教室里，耳旁充斥着聒噪的暴雨声，刷刷，盯着脚
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400字 初一 叙事“轰隆——”随着雷声的轰鸣，豆大的雨滴倾盆而下。天气，糟透了。我的心情又何尝不是。下课铃响了，我依旧无动于衷，目光空的地盯着试卷上那个无比鲜红无比讽刺的分数。我考砸了。那个讨厌的分数正咧开嘴嘲笑着我，外面雨点的“淅沥”声，似乎是为它的嘲讽伴奏而来的。有那么瞬间，我觉得自己在野不是高高在上的班长了。想
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200字 三年级 叙事我星期六没上思维训练课，不知道老师留的作业，就打电话问同学。陆琰颉是我的好朋友，我不清楚作业的时候，就打电话问他，今天也是如此。不巧的是他不在家，但他答应一到家就告诉我。可是，我很想早点写完作业，所以就试着打郁子雍外婆家的电话，顺利地问到了郁子雍家的电话。但他家电话无人接听。我越来越着急，正在这时，
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450字 四年级 叙事今天下午，我的两个好朋友——李冰彦和王琦瑾来我家玩，我高兴极了。她们刚到我家，我们大家就聚作一团，商量了起来。“我们玩什么呢？”王琦瑾不假思索地问道。“哎，咱们用布娃娃玩‘砸人’好吗？”李冰彦抢先回答。“好啊，我先和你比，就让王琦瑾作裁判吧！”我点头赞称。比赛规则是：当一个人用娃娃砸中另一个人时，拿
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400字 四年级 叙事有朋友的感觉--真好(1)在学习中,在生活中,都有着跟我形影不离的好朋友,这些朋友使我感到了力量.朋友,是在自己的世界中一个不可缺少的重要角色.在一个阳光明媚的早晨,我进完早餐,闲着没事做,就骑着自行车去叫朋友玩.我来到"小陈"(我们几个玩得好的朋友互相取的别名)家叫他,"小陈"打开门让我进他家,我