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700字 高三 叙事我越来越发现自己难以掌控自己了，有时候我都不会知道自己到底在想些什么，有些什么图谋。而更多的时候我都只是在发呆，头脑一片空白，就象现在有些昏昏欲睡。我想我应该是一个恶毒的女人，虽然我还不能称之为女人，我也应该是一个卑鄙的小人。我不希望有人跟我走得太近，除非他有绝对的能力可以掌控我，因为我的脾气真的不
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500字 六年级 叙事夕阳渐渐收去它那耀眼的外套，留下一抹余辉照射在那个手提二胡，戴着顶中国帽，后背一条又长又黑的马尾辫，穿着件古典的中国服的二胡小人正乐滋滋得演奏着悦耳的曲调。这个二胡小人是妈妈从海南买回来的。它颇有象征中国古典文化的意义，全身都是中国文素，它是个塑胶娃娃但经过修饰一番——一套中国服，一顶中国帽。从头到
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650字 五年级 叙事我学校的校门口有个小超市，叫高飞超市，这小超市和我有什么关系呢？请听我慢慢道来吧。一天，我和哥哥在高飞超市买了两包小零食，一共才一元钱，我们付了钱，回了家教。我拆开一闻，哇，怎么这么臭！转念一想，这是豆腐干，有点臭味应该是正常的。我伸手去拿，原本应该韧性十足的豆腐干被我的手指一戳就变成糊状了。我一看
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550字 四年级 叙事小年儿到了，早上，妈妈忽然对我说：“今天咱们去新天地娱乐城玩。”我“呀”的一声跳了起来，高兴地说：“太好了！我又可以涂我最喜欢的小人喽！”于是，妈妈给我打扮得漂漂亮亮的。一路上，我的心简直像飞了起来一样。我们到了新天地，找到了涂小人儿的地方，那些小人都是用石膏做成的，仿佛都在等着我给它们涂上美丽的颜
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350字 五年级 叙事珍惜生命四（4）班林倚葶我曾经读过一本《竹颂》的书。书上写出了竹子那种坚强不屈、生机勃勃的特点，表达了作者对翠竹的歌颂。竹、梅、松被人们称为“岁寒三友”，它们在冬天，依旧是翠绿如常，幽香袭人。特别是竹，更具有不凡的气质。竹在恶劣的环境下，能顽强不屈地在石隙里生存，能掀动阻止它生长的石头。这就是一种顽
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700字 二年级 叙事昨天看班级博客，有两篇文章使我难忘，都是写老奶奶的，一是魏铭仪同学写的《天堂的信》，我是含着眼泪看完的，他让我想起慈祥的、疼爱我的太姥姥；而另一篇是余乐同学的《八十岁的老奶奶》，读完以后，使人异常气愤。老奶奶以她独有的方式表达了内心的愤懑和失望。一些穿着体面，道貌岸然的大人们，他们在我们孩子面前上演
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500字 高三 叙事“近君子，远小人“是中华先哲的谆谆教诲。中华先哲教诲了千百年，君子与小人并存了千百年。；俗话说：君子坦荡荡，小人常戚戚。小人看上去似乎活得很精神，其实活得很劳累；；君子看上去可能过得很平常，但是过得很安祥。君子与小人的区别并不在于他们的地位和身份，而在于他们的灵魂。小人的德行不会因位居高官而变得尊贵
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500字 三年级 叙事在一个美丽的大城市，住着一家三口，他们生活得十分美满。他们是：爸爸、妈妈与一个小男孩。这个小男孩有一个好听的名字，叫做“乖乖”。一天，爸爸对妈妈说：“你瞧，乖乖都长这么大了，都应该出去闯一闯了。”妈妈听了，便说：“是啊，是时候要出去闯一闯了。”说完，便叫乖乖过来，对他说：“乖乖，你长大了，你应该出去
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900字 五年级 叙事我捧着那本刚买的《宇宙秘籍》，坐在家门口钱的木椅上，津津有味地看着。邻居们似乎都不在家，巷子里异常安静。我的目光紧盯这书本，但仍有几丝余光洒在地板上。忽然，如止水般平静的灰色水泥地背景上猛地闯进两个活蹦乱跳的褐色小点，在我的眼帘上欢快地舞蹈，“这是什么啊?”我喃喃自语着，轻轻合上书放在一边，定睛一看
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800字 五年级 叙事10月20日，我接到上级命令去南极考察，可是老天爷心情不好，“呼?呼”刮起了台风，直透人心骨。船上只有我和我的助手。突然，“轰”“轰”一阵闷响，船猛得颤抖了一下，船边撞了个洞，“咕噜咕噜”船开始进水了，我们不知所措，惊慌失乱。约摸20；分钟，船沉了，我们在水中挣扎着，虽然会游泳，也经不起大浪的掀打，