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450字 五年级 叙事我有一个很好的朋友——丁敏。她很直爽，所以我和她很聊的来。我和她在一起的时候总有说不尽的话。有时我们会聊聊学习，有时我们会聊聊自己的小秘密；有时我们还会聊聊自己喜欢的明星。我和她是无话不说哦！有一次，吃过午饭后我和丁敏就坐在位子上聊天。聊着聊着我就说了句：“敏敏，你觉得我是怎样的人？”“我觉得你是一
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650字 四年级 叙事上一次的考试后，我写了一篇叫做【忧】的文章给老师。下课了，操场上成了批改后老师把作文递给我。我翻开作文一看，一下子愣住了，映入眼帘的是一片片红笔改过的痕迹，有该删掉的字词，有圈，有钩，有线，还有增加进去的一些字。我的作文不是在老师帮我修改之前仔细地修改了许多地方吗？怎么还会有这么多的错误？我纳闷了。
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650字 高三 叙事我初中的心理老师在昨晚十一点前分享了一篇微信公众号的文章给我，是周冲的文章《从体制内到体制外，从月薪3000+到月薪10万+》。很明显的，老师是希望我能跳出体制，做自己喜欢的事情，做到不忘初衷，方得本心。我看完了文章后，与老师又聊了许久。她觉得自己年轻时候有许多梦遗失了，她希望我不要这样子，希望我能
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750字 初二 叙事昨天，我们一家人去了深圳。应好友盼盼的邀请去荔香公园和他们一家人野餐。去到那里才知道，原来是和巴西朋友一起聚餐，我本以为就只有盼盼他们一家人呢。巴西人的英语水平到底怎样呢我很想知道！盼盼把我介绍给他们，我绽放着美丽的笑脸，一一跟他们握手，今天跟他们一接触，才算是真正领略到了外国朋友的热情如火。很庆幸
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250字 六年级 叙事你的脸抛出了一个光环 如同黑夜伸来一双洁白纹络的手我担心眼睛稍微放纵的离开 窗外的飞雪将把我和面前食物的堆积一同掩埋日子恬淡得如同在挥霍母爱于是有种感觉闪躲不离 在时光面前我们是些孩子话题难免从你儿时的白布裙说起 及由它点燃的草原上 风吹拂过无数愿望绽开了无数花蕊而今你一袭黑衣 我们由此
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750字 初三 叙事蚂蚁相信大家都很熟悉。但是大家是否了解蚂蚁是怎样交谈的呢？我也很奇怪，他们交谈根本没有一点声音，那可怎么交谈，传递消息呢？于是我带着这个疑问，来到了图书室，经过我查阅了一些书籍后，才了解到，原来蚂蚁是靠勇头上的触须“交谈”的。为了证实这个结论，我决定做个实验，看看蚂蚁到底是不是这样子传递信息的。想到
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600字 六年级 叙事“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放学了，同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点！小惟，再不快点我们就做不成‘commontown'啦！”小陈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”，把"commontown" 打开时，无意中发现一个非常意外的惊喜。原来是外国一个小朋友给我留了一段话！“哇，你好棒
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350字 四年级 叙事无论是学习、比赛、工作、打仗等等都需要交谈，可见交谈是很重要的。每当有人犯了错误，老师总是很亲切地跟学生谈话，帮助他改正错误。有一次，我们玩一种游戏，叫“抢战阵地”。对方先商量好计划，在比赛中就胜利了。而我们各干各的，最终以失败告终。可见，交谈是多么重要啊！有时候，就因为不会交谈和沟通，则让本来的“
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300字 高二 叙事不管你身在何方，总会有以为女子坐着孤舟等你回来，盼望与你相见的场面不知道想了多少次，那“剪不断，理还乱”的忧思；“无可奈何花落去”的惆怅；“绿肥红瘦”的担忧；不管是什么，她仍然一如既往，选择了远方，，眉目依旧衣衫清冽，占尽了月光。谁能阻止执念生根梦的尽头，为谁驻足为谁登楼？现在的我还不能明白你的处境
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600字 六年级 叙事“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放学了，同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点！赵健惟，再不快点我们就做不成‘commontown’啦！”陈戈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”，把“commontown”打开时，无意中发现一个非常意外的惊喜。原来是新加坡一个小朋友给我留了一段话！“哇，赵健惟，你