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500字 四年级 叙事我有一句口头禅，那就是遇到什么不开心的事儿时，我都会说：“唉！我好倒霉啊！”事实上，我确实觉得自己是个倒霉的人。就拿今天的事情来说吧！我英语成绩一直都不太好，其它科目成绩都比较优秀。初三的时候，班主任为了抓我的整体成绩，特意跟英语老师打了招呼。英语老师平时比较严厉，她也是一位关心学生的好老师。可是我
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250字 小学 叙事“神奇！”“神奇！”“神奇！”你知道这是什么意思吗？告诉你吧，这，是我的：口头禅！我一说起话来，就少不了说我的口头禅，即使会使话变的很怪，我也会说我的口头禅，比如：“神奇！我的钢笔怎么跑到这儿来了？”换种说法就是：“我的钢笔怎么跑到这儿来了？神奇！”没事的时候，我也爱说口头禅，有一次，我的通知书上的
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250字 小学 叙事“好假”这个词当今已经成了我们同学们的口头禅，每当什么事不合自己意愿时，同学们都会叫声“好假”。这种话语代表不愿接受现实，只想按自己意念想法去做。上周星期天，我参加了吉他比赛。我因紧张，在等待表演时，自己一人偷偷在外面哭了起来。苏老师在外面看见了我，还教训了我一顿。我把这件事告诉了一个学英语的好朋友
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500字 四年级 叙事口头禅，就是经常挂在嘴边的话，无时无刻都会用到它，不用思考很久才说出来，而是脱口而出。口头禅几乎每个人都有，可能是因为他们对某件事的某句话很感兴趣，然后就经常使用了，自然而然就成了自己的口头禅。：“没关系。”不知不觉中，我就有了这样一个口头禅。 记得小学二年级的时候，我参加了“全能少年”培训。有一次
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100字 一年级 叙事我有一个超级家庭，这个超级家庭又有我们的超级口头禅．我来说给你听吧．超级妈妈的口头禅；不要吵，不要吵．超级爸爸的口头禅；等一下啦．超级姐姐的口头禅；饿知道了．注；［武林外传里湘玉的那句话］．接下来就是我的超级口头禅；你在敢胡说，哈哈没你好果子吃．
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650字 六年级 叙事“要么不做，要做就做最好。”我们的班主任曹老师又说上她的口头禅了。曹老师是我们班主任兼语文老师，在她眼中，我们的品德、安全和健康是最重要的，所以这句话时时刻刻地会出现在我们的生活和学习中。曹老师一直教导我们做事要有责任心，要认真。每次做习字帖时，老师会一遍一遍耐心得对我们说：“定心点儿写，要么不做，
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800字 六年级 叙事“……，相信自己，只要努力，就一定会有收获。”这便是妈妈的口头禅，它包含了妈妈对我的期盼和信任，充满了浓浓的母爱。第一次对这一句话有记忆，是在我刚踏进小学校园不久的一次数学测试后，因刚开学不久，我还没从入学的兴奋中平静下来，导致我只考了87分，那次，我被老师狠狠地训了一顿，泪水止不住的流了下来。一出
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450字 六年级 叙事“快去学习！”这是我爸爸最常说的话，而“快去学习！”在我爸爸嘴里的含义，也是会依照情况而变化的。当我一天不翻书，都在玩的时候，爸爸的“口头禅”就会发作了，在他人面前当然不会直截了当地大喊一句：“快去学习！”，但也会有不少的暗示，比如说：“今天可真轻松啊！”“歇了一天了。”“真痛快呀！”……一般人会认
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800字 六年级 叙事“站着说一遍，胜过坐着说十遍啊！”每当陈老师的这句口头禅在我耳边响起，我总是信心倍增，让我从一个胆怯内向的“沉默羔羊”变为自信大胆的“发言明星”。记得有一次语文课上，陈老师提出了一个问题：“谁能用简洁的语言概括出这段话的意思？”天哪！概括段意可是我的“软肋”啊！老天爷呀老天爷，你能借我一件隐身衣让我
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50字 六年级 叙事“你给我好好学！”妈妈又在没玩没了地唠叨了，每次我的成绩稍微保持不住，这句话妈妈就必说无疑。