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200字 五年级 叙事书，给予我知识。我常把书比作一叶小舟，是它载着我在知识的海洋里遨游。它能增长我们的见识，因此，高尔基把书比作人类进步的阶梯。每得到一本好书，我都如获至宝。小心翼翼地为它穿好“外套”，巴不得知识的溪水立刻流入我的心田。我立刻捧着它，如饥似渴地读起来。每一篇篇优美的文章，又如甘霖滋润着我的心田。每当空闲
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650字 五年级 叙事我和书书是人类进步的阶梯。它可以让您捧腹大笑；可以让您泪如雨下；更可以帮助您解开不解之谜。简单明了的说，书是一件好东西。它会带您走进知识的殿堂，指引您走向正确的方向，最终让您走进成功的大门。条条大路通罗马，您的人生因此会一帆风顺。在一次及其偶然的情况下，我翻开了安徒生童话-----《丑小鸭》……后来
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250字 五年级 叙事记得去年，我在书店买了一本书，我和它相依为命，但是有一天……在学校里，我拿着那本《鲁宾逊漂流记》在学校的楼梯逛着，正看到精彩部分的时候，一位同学撞了过来，我的书为了“保护”我，而变成了一张一张的废纸，我赶紧堆起来，拿着、看着、摸着，我呆呆的看着我的“宝藏，”那位同学早已跑了。突然，叮铃铃！上课了。我
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400字 五年级 叙事我家里有很多书，我会把它放到箱子里面，因为书就像我的良师益友。在我遇到难题时，是书给了我答案;在我伤心时，是书给了我安慰;在我寂寞时，是书让我不寂寞。书也是人类的朋友。小时候，妈妈总是给我买一些买故事书，在晚上睡觉之前讲给我听。有时候妈妈太累了，还没拿书就已经呼呼地睡着了。我6岁的时候，妈妈给我讲《
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200字 二年级 叙事我的书桌上有许多书，我喜欢看书。上幼儿园的时候，我看书时如果有字不认识，就去问爸爸、妈妈。后来我上小学了，学会了查字典，不认识的字就自己去查字典。读的书越来越多，内容越来越丰富多彩。一天，妈妈给我从图书馆借了许多书，其中有三本是我最爱看的，分别是《香草灯使者》、《计擒老巫婆》和《智斗食人狮》。我迫不
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500字 六年级 叙事臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常确切。记得三、四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上完全不认识的
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800字 六年级 叙事书是我的益友，书是我的良伴，甚至一定程度上是我的心灵寄托。跟书在一起我感觉到充实与快乐。小时候，爸爸妈妈因为忙于工作，没有时间陪我，怕我一个人在家无聊便给我买回了许多儿童读物。刚开始，我是极不愿意去看它们的，因为我希望在身边的是爸爸妈妈！然而，事情并不会因为我的希望而改变。无奈中，我开始试着与那些书
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300字 五年级 叙事记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，我认为书是我们最好的朋友，也是我们最值得相信的人。我爱读书就像一个饥饿的人看见一个面包，我和书发生了一些有趣的事。记得我在去上绘画班的时候，我刚到门口，看见有一个书摊我就过去看了看。过了一会儿，一看手表，“啊，上课迟到了，迟到了二十分钟！”我跑了进去
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300字 五年级 叙事书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔
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400字 六年级 叙事爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒