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1000字 高中 叙事以人为本学生观：不同的时代、不同的的人，会有不同的学生观。以人为本的学生观内涵1.学生是具有独立意义的主体●学生在教育活动中具有主体地位●学生具有独立的个性，不以教师的意志为转移●学生在教育活动中具有主体的需求与责权2.学生是发展的人1)学生的身心发展是有规律的具体表现教学启示顺序性身体心里按照发展
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1200字以上 初一 叙事我爱我的家，我的爸爸妈妈。我，一个普普通通的孩子，成长在一个普普通通的家庭中。转眼间我十五岁了。十五岁，我带着童年的梦幻和对未来的憧憬，踉踉跄跄的走进了我人生的花季。一路走来，在青春之路上蓦然回首我的心中充满了感动，从呱呱落地到呀呀学语，再到今天这个满带朝气的中学生，最要感谢的就是我的父母，是他们用
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1200字以上 高三 叙事教师应如何树立正确的教育观?我认为教师必须更新教学理念，尽快改变传统的思维方式和程序化的教学模式。即改变过去“以教师为中心，以教材为中心”的教学方法，树立“以学生发展为本”的新课程观；要树立现代课堂教学的全新理念，切实转变传统的教学方式和教学行为，让教师真正成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进
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1200字以上 高中 叙事一、教育观：素质教育内涵以提高国民素质为根本宗旨面向全体学生促进学生全面发展促进学生个性发展培养学生的创新精神和实践能力素质教育面向所有学生，启发式、探究式教学，发展性评价，评价方式多元，评价主体多元。二、学生观：以人为本学生观，一切为了每一位学生的发展学生是发展的人，具有巨大的发展潜力学生是独特的