-
200字 三年级 叙事今天下午，我和夏家泰玩玻璃球。我们先每人发4颗晶莹的玻璃球，接着我们选择了走廊作为比赛地点。比赛开始了，我先把玻璃球从栏杆上丢下来，接着夏家泰也丢下了他的玻璃球。我一看，是我的远，我便用起了“五指神功”，“打偏了”，我愤怒地叫道。夏家泰惊喜万分，他用力一弹，球飞快地滚过来，我的心都要跳出来了。这时候
-
200字 小学 叙事这几天，我在玩玻璃球。你们可别小看这个东西，它可以紧紧吸住一块小小的铁做的小铁板。你们知道是怎么回事吗？最近呀！蒋家豪从家里带来了许多玻璃球。这才让我想起小时候，小的时侯，我可是玩玻璃球专家，自从这个星期我天天苦练玩玻璃球的本领，没过几天我就又学会了。一天过去了我又发现又有难题出现了。我发现玻璃球在
-
1000字 六年级 叙事“看来咱得狂夹了！”景和同学叹了口气说。狂夹什么呀？不必疑惑，现在我来细细讲给你听。每次上课，张老师都会让我们玩些小游戏。今天，只见她提着一个大塑料袋来了。大家纷纷猜测：袋子里装了什么？是不是有意思的游戏？于是，几十双好奇的眼睛死死盯着袋子，似乎要把它锁死，又仿佛这样就能让袋子里的东西蹦出来。上课了
-
400字 五年级 叙事过年了，我非常开心。因为我买了新衣服，还得到了压岁钱。一家人吃过饭以后。爸爸说：“过年了我们也来玩玩吧”。我赶紧说：“好啊，好啊，那我们来玩夹玻璃球吧。因为我在学校里玩过的，我比较拿手”。爸爸说：“行”。我赶紧去屋里把一盒玻璃球拿出来，爸爸拿了一个盆，里面放了大半盆水，我纳闷了，问爸爸：“为什么放水
-
450字 四年级 叙事小兔捡到了一个玻璃球，圆圆的丶蓝蓝的，里面镶这一朵小红花，十分漂亮。小兔子非常喜欢，滚呀丶弹呀，玩了一整天。天要黑了，小兔子来到一个大石头边，把披璃球藏左了石头缝里，说到：明天再见！离大右头不远的房子，里住着小狐狸，他看见了往石头缝里藏东西的小兔。小兔一走他就跑过去拿走了玻璃球；真好看的玻璃球我要了
-
500字 五年级 叙事在暑假的第一天中，我看到并得到了某种快乐！那就是玻璃球里的月光!在寂静的夜晚，我躺在床上，想着弟弟对我说过的话······“姐姐，姐姐，你知道吗，玻璃球里面很漂亮！就像一条小银河，里面闪闪的，好漂亮！”他高兴的告诉我！我听了，当然有些迷惑不解，也半信半疑的说：“那你知道怎样才能看到吗？该不会是把玻璃
-
600字 初三 叙事我们曾在一起欢声笑语，畅想未来，分享快乐，分担忧愁，如今我们分别了，忘着手中的玻璃球，不禁激起对她的思念。最近同学们的关系都非常融洽，因为还有几天我们就要告别一同度过六年的小学时光。回首往事都感觉时间匆匆，大家都忙碌着签同学录，有种依依不舍的感觉。特别是我与同桌的感情更深，每天总有说不完的话，讲不完
-
700字 三年级 叙事南京市力学小学 三（2）班 翟宇浩“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，老师宣布今天要举行一场夹弹子比赛时，我们都高兴极了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。 老师说了比赛规则以后，就让我们和同桌玩。“沙，沙……”大家纷纷将玻璃球倒进了碗里，那晶莹透亮的小玻璃球像在挑战我：“你能把我夹起来吗？”我心里不服气地想：
-
1200字 二年级 叙事《用玻璃球做单位测量常见物品的质量》教案●设计说明教材分析教材安排了两个活动。活动一：称一个鸭梨，这是一个活动案例，教学时要学生亲眼看到玻璃球和天平逐渐平衡的过程。重点讨论鸭梨与玻璃球的个数之间的关系。活动二：测量课本、铅笔盒的质量。教材没给出测量过程，只提出了测量要求，教学时，可让学生分小组测量。