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700字 三年级 叙事学坚强回浦实验小学 三（2）班 陈永彤胡锦涛爷爷的“八荣八耻”让我深深明白了：人，总是要有一点精神的。一个民族要有自己的精神，一个地方也要有自己的精神。一个民族没有振奋的民族精神，就不可能凝聚力量，发展自强；一个地方没有自己独特的地域精神，就不可能加快发展，脱颖而出；一个人如果没有精神，就不可能积极
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1200字以上 六年级 叙事荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云，到陈
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900字 六年级 叙事荣辱观“光荣”和“耻辱”是一对反义词，在社会上也是这样。如今，有两种人，一种是有正义感的人，一种则是在心灵深处有阴暗的人。正是这样，胡锦涛总书记才提出了“八荣八耻”。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。红军长征时的场面壮观宏伟，令我难以忘怀，那一位位身着戎装的军人都有一颗爱国的心，为了祖国美好的未来，把
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750字 三年级 叙事学坚强回浦实验小学 三（2）班 陈永彤xx爷爷的“八荣八耻”让我深深明白了：人，总是要有一点精神的。一个民族要有自己的精神，一个地方也要有自己的精神。一个民族没有振奋的民族精神，就不可能凝聚力量，发展自强；一个地方没有自己独特的地域精神，就不可能加快发展，脱颖而出；一个人如果没有精神，就不可能积极向
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1200字 五年级 叙事走在大街上，远远就能看见十字路口的大屏幕里滚动出现的八荣八耻的内容：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦
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800字 五年级 叙事众所周知，我国拥有九百六十万平方公里富饶的土地，在这片沃土上，矗立着巍峨的喜马拉雅山，秀丽的黄山，还有清丽广阔的青藏高原，绵延万里的长城横亘在中原腹地，涛涛的长江、黄河是龙的血脉。更有稳产一百年的大庆油田让中国人扬眉吐气。这方沃土养育了杰出的中华儿女。十世纪中期，炼丹家族就发明了火药，比西方早了一百
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350字 五年级 叙事“八荣八耻”相信大家一定很熟悉吧！那“荣”和“耻”，你们分清楚了吗？有的人认为“荣”就是光荣，做好事，“耻”就是可耻，做坏事。其实这不光是与好和坏有关，还和个人的行为举止、道德礼仪有着密不可分的关系！在日常生活中，我们常常可见大街上，有些人穿着睡衣，蓬头乱发，甚至有些人光着身子。这多不文明，这就是耻
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250字 五年级 叙事走在大街上，远远就能看见十字路口的大屏幕里滚动出现的八荣八耻的内容：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦
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350字 四年级 叙事2006年的3月，胡锦涛总书记关于“八荣八辱”树立了社会主义荣辱观的讲话，在社会上引起了强烈的反响，我们学校的在队部要对“八荣八辱”的内容进行讨论，就派人来我们班进行了通知，大队部队员说完了以后，哑雀无声的我们班便开始讨论了。彭XX说“打击毒品是你的责任，也是我的责任，同样是大家的责任。”苏XX说：
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600字 五年级 叙事荣与辱是我们人类都知道的。热爱祖国是荣，背离祖国是耻。热爱人民是荣，背离人民是耻。勤劳是荣，奸淫掳掠是耻。知荣明耻，是一种精神动力和民族的凝聚力。我们作为新世纪的未来，更应该坚守这份荣辱观，并联系实际。真正实践八荣八耻。中国乃泱泱大国，数千年来被称为礼仪之邦。正是我们对利益廉耻的深刻理解与长期实践的