-
750字 六年级 叙事不知从何时开始，口琴走进了我的生活。由以前眼巴巴地看着别人全神贯注地吹奏变成了现在亲手拿着那把光滑的口琴为别人吹奏乐曲。开学初，听说班上要学习口琴时，我欣喜若狂。多想能够自信地握着口琴站在舞台上全心全意地为观众演奏。在魏老师的引导下，我对口琴的憧憬日益加深……盼啊盼，那日思夜想的口琴终于来到了我的手
-
500字 六年级 叙事我常常听爸爸说他曾经是文艺骨干，我不相信，于是问他：“你会什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一听，不禁笑了起来，他会吹口琴？就是会，也只能吹“哆唻咪”。爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”“我看你是误人子弟吧！”“不相信是不是？我明天就买个口琴给你吹吹。”看着爸爸
-
650字 四年级 叙事口琴是我校的特色，为了提升我校口琴的知名度，校长决定全校师生举行一次口琴汇演。妈妈是我校的老师。原来对口琴一窍不通的她，集体荣誉感还是很强的，在家里开始勤练口琴。妈妈断断续续，上气不接下气地吹完一曲，便自以为是地问:"我吹得好不好啊"我和爸爸面面相觑，为了家庭安宁，异口同声违心地说:"好，太好了!简
-
450字 六年级 叙事真高兴！我学会了吹口琴，可要说吹口琴的经历，那可真是一波三折啊！学吹口琴的第一节课，老师首先教我们拿口琴的姿势，再我们如何把口琴吹出“do”的声音，看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音，我在心里想：这实在是太容易了，我一定能吹响，于是我模仿老师的样子吹起来。我举起口琴，挺直身躯，那样子实在是优美
-
200字 五年级 叙事如果你独自一人去看景色的话。如果你只能带一样东西供自己娱乐。那么你会选怎一样呢？一支笔，一幅画，一台电脑，还是一只口琴。这些东西似乎都有自己的特点。如你是在问我的话。我会坚定的回答道:"我会选择一只口一."因为，只要有了这只口啊，不管我到了啥地方。他都陪伴着我。比如，我来到了城市，看见那里有人在结婚
-
300字 小学 叙事后来我爸爸教我吹口琴，现在我长大了，学会吹《小星星》和《生日快乐》这两首歌，有一回，放牛出去，我把口琴丢在了山坡上，我很伤心，于是爸爸去找，正好那天下着倾盆大雨，上坡很难，但爸爸坚持上去了，因为爸爸不想让我伤心，从1点到6点，终于有了消息，口琴找到了，但爸爸发起高烧，烧的很厉害，送到医院，一点音讯也
-
800字 初三 叙事有一次在外出旅行的时候，爸爸给我买回来一只很小的口琴，它只有一节拇指大小，绿色的金属漆不断地泛着银光。俗话说，麻雀虽小、五脏俱全，它做得十分精细，一排排整齐的吹口可以发出响亮的声音，我很喜欢这只小口琴。可是，随着时间的流逝，它慢慢地消失在了某个角落，在我好不容易记起它时，却猛然发现它已经不在了，我不
-
400字 六年级 叙事学习吹口琴“叮铃铃……”上课了。这节是音乐课。“同学们，这学期我们要学习吹口琴，请同学们在放学后买好口琴。”此时，我想：什么？吹口琴？口琴上有那么多的孔，还要分辨出各个音是属于吸气、还是呼气，那么费劲，能吹得过来吗？放学后，我买了一个口琴。回到家里，我根据说明书吹起了口琴，练习起“哆来咪发唆”，尽管
-
200字 四年级 叙事寒假里，我遇见过千千万万种事情，有伤心的，有快乐的，有哭泣的等等。它们犹如天上许许多多的星星在天上闪烁。其中有一颗尤其光彩夺目。一天，阳光明媚。我走进客厅，发现客厅变了样，什么变了呢？原来是课桌上多了4个大小一样的口琴。我就起了好奇心了，为什么会多了4个口琴呢？一定是爸爸买的。我正好会吹口琴，开吹了
-
400字 五年级 叙事如果你独自环游世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个八音盒，还是一台手提电脑……似乎很难作出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只口琴。”当我在最忧伤的时候，我会吹起悲伤的音乐，当我在高兴的时候，我就会吹奏起欢快的乐曲