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550字 三年级有一天，姐姐来到我们家玩，看见口琴上布满了灰尘，她责怪我说：“你怎么这么不爱惜口琴呀，我不送给你了”。但我还是不情愿还给她，在我的再三恳求下，她把口琴留给了我，并对我说：“以后你要爱惜它了。你一定可以学好口琴的，我也可以教你的。”于是，我就下定决心，要好好学口琴，因为哥哥姐姐都会，每次有文艺表演，他们都在台上表演，而且每次都能拿奖，我很羡慕他们。爸爸说：“学好口琴，它既能给你带来美妙的声音，也能给你带来无穷的乐趣，快乐的时候可以吹，伤心的时候也可以吹。”我对爸爸说：“我知道了，我一定好好学。”（指导老师：罗莞晴）
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500字 高一 记叙文他希望爸妈同意。他把口琴用布包了起来，放在他家最显眼的地方，让大家知道他曾经也是口琴的爱好者，他决定了，他还要攒下自己的零花钱再买一只口琴。他很灰心。他只好向老师表示放弃。他准备在学校的活动中大展身手的时候，他的口琴出了一点意外，它坏了，那个男孩试图将它修好，只是白费，他很着急，因为他答应老师下星期表演口琴的。其实那个男孩是我。我还想重新再要一个，我还要学口琴。
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500字 三年级 记叙文”你一定可以学好口琴的，我也可以教你的。于是，我就下定决心，要好好学口琴，因为哥哥姐姐都会，每次有文艺表演，他们都在台上表演，而且每次都能拿奖，我很羡慕他们。爸爸说：“学好口琴，它既能给你带来美妙的声音，也能给你带来无穷的乐趣，快乐的时候可以吹，伤心的时候也可以吹。”我对爸爸说：“我知道了，我一定好好学。”（指导老师：罗莞晴）
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750字 六年级 叙事经过一番艰苦卓绝的训练，我们终于可以滚瓜烂熟地吹奏《男儿当自强》了。演出那一天，我们自信满满地站在舞台上，向全校师生展示口琴的魅力，一曲终了，面对那雷鸣般的掌声，真的是百感交集，既有平日里训练时的乏味，又有站上舞台的激动与兴奋，还有吹奏这首曲子的自信与自豪……学口琴，我走近了音乐；学音乐，我贴近了艺术。口琴，从走进我生活的那一刻起，就在无形中不断地改变着我自己……
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1000字 高二“你们不能把安娜带走，我喜欢她，不允许你们带走她！”小王子生气了，小安娜其实是不想回去的，从她来到凡间，看到花在山坡上自由开放，不受天神管束的时候，就不打算再回去了，再加上，凡间有这么一个帅气的男子要娶她，她更不想回去了。她大声地朝那只口琴说道：“我现在是你的主人，你就得听我的命令，那么，就请你把我的神力收回，变成一句句祝福我和小王子的语言吧！”这只口琴瞬间开口说话了：“主人，我会听你的命令，但你得让我在你的身边，守护你一辈子！”“行，那你动手吧！”一刹那间，小安娜完全失去了神力，天空中却降下了一条条彩色的祝福语，落在花园里的每一个花朵里。从此，小王子和小安娜在这幸福城堡里，过着幸福快乐的日子，而这只神奇的口琴就成了小王子和小安娜永远的守护神。
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650字 六年级 散文未来会像想象的那样美好，世界会像梦想的那样美妙，啊，我爱我的口琴。吹起我的口琴来自大自然的精灵，你是自由之神赠与我的礼物，你的歌曲，诉说着自然的美好，高歌着未来的美妙，愿音符，是溪水中跳跃的碧珠，愿五线谱，是在风中舞动的春藤，吹起我的口琴，未来会像想象的那样美好，世界会像梦想的那样美妙，啊，我爱我的口琴。
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650字 四年级 叙事话音刚落，又拿起口琴自得其乐"呜呜呜"地吹了起来。第二天中午才吃完饭，妈妈又练起了口琴。我的耳朵实在受不了了，心想:我不露两手，妈妈真不知天高地厚，班门弄斧了，天天自我陶醉，我们可给她害惨了。我一把抢过口琴，很流畅地吹了一首曲子。一旁的爸爸明白了我的意图，冲着妈妈评论道:"还是儿子吹得好，你吹的什么呀!"哎呀!说漏嘴了。妈妈的脸顿时拉得老长，杏眼圆睁，眼看一场家庭纠纷就要拉开序幕了。我赶忙出来打圆场:"我都学了五年了，妈妈才学了一个多小时，妈妈的悟性比我高多了。"爸爸随声附和:"是啊，只要你多练练，我相信不久的将来你肯定比儿子吹得好!"妈妈气呼呼地收起口琴，撂下一句话:"你们俩合伙欺负我，不理你们了!"头也不会地到房间里看电视去了。我和爸爸捂着嘴偷笑，这下耳根暂时可以清静了。
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450字 初一 记叙文我查了查，原来口琴不仅可以让人心情愉快还可以提高记忆力的呀，太神奇了！我干脆就把书扔到了一边，接着，我又把口琴拿了出来吹了吹，心平静多了，又回到单词，读了几遍就会了，妈妈还让我玩电脑呢！我读了好多遍了，就是记不住，越记越浮躁，越记越烦。所以，当你像我一样生气，记不住单词而头疼时，可以吹吹口琴放松放松，平静一下。初一:潘艳君
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700字 六年级未来会像想象的那样美好，世界会像梦想的那样美妙，啊，我爱我的口琴。吹起我的口琴来自大自然的精灵，你是自由之神赠与我的礼物，你的歌曲，诉说着自然的美好，高歌着未来的美妙，愿音符，是溪水中跳跃的碧珠，愿五线谱，是在风中舞动的春藤，啊，吹起我的口琴，未来会像想象的那样美好，世界会像梦想的那样美妙，啊，我爱我的口琴。
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900字 高三一节音乐课的课前，我把《欢乐颂》吹给恩绮听，她大大地夸奖我，说我入门了。入门！我口琴终于入门了！在这一刻，我的心里充满了欢乐。原来，入门前，如此艰难，但是入门后，竟是如此美妙。口琴，我入门了！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。