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200字 五年级 写景那是一个美妙的地方，那是心灵的乐坊。有人伴奏，有人演唱，让我们细细倾听。听，那是大自然的声音!小溪欢快地流淌，叮叮当当－－尽情地敲打黝黑发亮的＂铜鼓＂．听，那是大自然的声音!树叶自在地摇摆，哗哗－－悠闲自得地唱着动人的＂旋律＂．听，那是大自然的声音!鸟儿哼着歌儿，喳喳－－快乐地搭建自己的小窝儿．听，
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400字 四年级 写景下了一整天的雨，我忽然觉得雨多么神奇、美妙、可爱，有许多种性格，和人一样有感情。薄薄的细丝雨代表着忧伤;滂沱大雨代表着大发雷霆;断断续续的细丝雨代表受了委屈，在低声呜咽……不同的雨代表着人的不同情感，仔细侧耳聆听，你会听到和常人听到的不一样的音乐，生活变得多姿多彩。这就是说不清属于什么情感的调皮“多
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400字 四年级 写景夏天的太阳火辣辣的照着大地，快把大地给烤熟了，花儿无力的垂着头，小草被太阳晒得枯黄了，柳叶打起了卷，小鱼都躲在荷叶底下乘凉，知了在树上知了，知了的唱歌，好像在说：“热死了，热死了。”知了每天都在叫，我真想看看知了的样子。这几天，妈妈从太庙给我抓了一只知了回来，我好奇地想看知了是什么样子的，于是我仔细
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500字 六年级 写景理想是书本，指引你未来的道路；理想是文字，撰写人生的历史；理想是窗户，为你打开未来之窗。理想是一粒种子，需要我们用知识与努力去浇灌，才会开出美丽的花朵。我的理想是能当上一名“园丁”——灌溉祖国花朵的教师。但是这需要许多努力的汗水去培育这朵理想之花。我要从现在开始，拿出实际行动，学习更多深奥的知识，来