-
200字 二年级 散文君子曰：万般皆下品，唯有读书高。吾尝闻：青出于蓝而胜于蓝，冰源于水而寒于水。一日，见一虫，食桑而吐丝者；见一畜，食草而产奶者；见一人，食粥而呕血者；吾尝思之，何以矣？其父告之曰：“小儿不肖，为学三载，而识不多，呜呼哀哉！”复问曰：“何至于此矣？”答曰：“韩公曾曰，‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
-
800字 初一 散文我从2245年的沉睡中醒来，见今之众人大多不知如何学习，感慨良久。作此篇，兼怀战国时事！——题记君子曰：学不可以已。从我们呱呱坠地，睁开双眼，用好奇的目光打量周围的人和事开始，我们就开启了学习的大门！幼儿时我们的呀呀学语。之后我们进入学校，开始系统的学习科学文化知识。再后来，我们进入了社会参加工作，
-
250字 二年级 散文君子曰：万般皆下品，唯有读书高。吾尝闻：青出于蓝而胜于蓝，冰源于水而寒于水。一日，见一虫，食桑而吐丝者；见一畜，食草而产奶者；见一人，食粥而呕血者；吾尝思之，何以矣？其父告之曰：“小儿不肖，为学三载，而识不多，呜呼哀哉！”复问曰：“何至于此矣？”答曰：“韩公曾曰，‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随
-
1200字以上 初三 散文本学期学生报到一结束，情况便很糟糕，全校九百多学生才到了六百多人。开学头两天，我们一边上课一边等学生，陆陆续续又来了一百多人。二十三日傍晚，我召开了一个教师会议，将几十名老师分到各村，分头去劝学。我作为校长，本来可以不下去的，我估计自己不带头，就会严重地影响劝学效果，就将自己也分了下去。我下去的地方
-
150字 高三 抒情散文哪堪题海千丈浪，极天未及何翩翩？飘沙尚见冥冥烟，计题不改殷殷雾。未悟未了未胜果，无奈新题千千落。自知铁杵亦成针，莫恐时既迟我梦。题海自是千丈浪，极天未及又如何？千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。况且弱水有三千，汝欲饮尽其能否？千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。感君一语两叮嘱，我当一心意成功。更喜高中三年
-
900字 初一 抒情散文孙权是三国时期东吴的君王。赤壁之战后，因为大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。孙权手下武将就只剩下了吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。作为一个君王，当然希望手下部将能有勇有谋。可眼睁睁地看着失去了一员大将，眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙，自然着急。但他并没有
-
500字 初一 抒情散文读《孙权劝学》有感才能来自勤奋学习。是的，即使你很笨，只要你肯学，肯挤出时间去学习，你终究会学有所成的。孙权是一个君主，他虽然平易近人，但也严格要求部下。鲁肃则是一个年长的有才之人，他似乎“惜才如金”呢！而吕蒙作为一个部下，机智幽默，还谦虚好学，是一个不错的人才。虽说吕蒙是“老来成才”，但他终究努力
-
800字 初一 散文且不说这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不可估量的。它突出了我国古文的特色。只有短短100来字，却清晰具体地记述了一件事，而且中间跨越的时间非常之久。读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生