-
800字 初一 散文残落的花瓣在风中飘舞，自在而洒脱，它忘却了曾经争芳斗艳的高贵生活，铭记的只是化作春泥滋养万物的天职。懂得忘记与铭记，落红依旧尽享生命的灿烂，寻觅新生的天地。在一个褪去了鸟语花香，丝竹管弦，高山流水的淡雅别致生活而充斥的满是竞争压抑的现代，我们是否读懂了那落红所展现的忘记和铭记的智慧？每个人都期待一种
-
100字 五年级 散文我叫了一个好朋友我的心种下了友谊之苗有一次吵架朋友打了我一拳我把这件事写在了沙地上有一回我有困难朋友帮了我一把我把这件事刻在了石头上写在沙地上的让大风帮我忘记刻在石头上的让刻痕帮我铭记我成了别人的好朋友我心里绽放着友谊之花
-
800字 高二 散文这是生命之河两岸的人生，这是忘记与铭记的抉择。爱玲和爱玲的小说，都是极其珍贵的。可是她和她的作品，似乎是永远隔着一层的。她写爱情、写人生、写凄苦、写悲怆，却永远用淡漠的眼光来审视这个世界--她存活在自己的世界中。那老上海的深夜中印在玻璃上的红瓣绿蕊的霓虹灯光，就是她生命中的花朵。纵然持久而美丽，却永
-
650字 初三 散文一块石头跃入水中，溅起了无数小水滴，漾起了一圈圈的波浪，它所能造成的只是暂时的记忆，过了几秒，石头渐渐沉入水底，水面再次恢复平静，这便是忘记。一片叶子飘至水面，上面印着一个很淡的名字，它随波逐流，尽管它没有惊天地，泣鬼神，但却被岸边的人们永远的铭记了。能够衡量它们的只有时间。随着时间的推移，该忘记的
-
500字 六年级 散文生活之中总会遇到些许痛苦与困难，它们往往会带给我们伤痛，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有战胜困难与挫折，我们才能走向成功。同时，我们也一定有被别人帮助过的经历，对于恩情我们应该“滴水之恩涌泉相报”。总之，我们要向孔子学习，以德报德，以直报怨。在学习中会遇到许多烦恼，每天三点一线的生活，在书
-
500字 高二 散文我一直坚信着：只有回不去，没有过不去。然而有些事情想忘记却一直铭记着；有些事情想铭记却总是被遗忘。于是，忘记与铭记之间有了一条河，我想修建一座桥梁，把忘记和铭记清清楚楚，明明白白的送回各自的岸边。然后再把桥梁毁掉，让忘记与铭记永居各自的彼岸，老死不相往来。也不知道过了多久，我想忘记的事，终于再也找不
-
600字 初三 散文甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地写了“今天我的好朋友打了我一拳。”又一次外出，甲不小心掉进了河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；记在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”忘记与铭记是一对反义词，它们
-
650字 初二 散文席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事