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250字 六年级 散文罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”清风拂过树枝，碧波荡漾湖面，飞鸟环绕群山，池鱼浅游水底，白日的繁忙，月夜的幽静，晴天的爽朗，雨天的温柔……这一切的一切都是如此之美，而且就在我们身边，你为何没有发现？ 也许有对生活绝望的人说；“这个世界是如此的丑陋！欺骗、贪婪、心机重重。”但
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400字 初一 抒情散文生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。细心观察，我们便会观察到生活好美，世界好美。不仅仅只有鲜花的绽放、彩霞的缤纷、蝴蝶的起舞是美的，不仅仅只有优美的文章、潇洒的书法、翩翩的舞姿是美的，也不仅仅只有飘逸的云朵、孔雀的开屏是美的。只要留心，我们就会发现美原来就是那么简单，那么普通。清晨，一座座楼房四
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500字 初二 散文美是一种人们与生俱来的能力，但许多人却会随着年龄的增长，慢慢失去了对美的感应能力。这时，就需要我们用心去感受、用感官去享受身边所有美的事物。“美”总是围绕在我们生活周遭，只是将它视为理所当然的我们，没有发现。虫鸣鸟叫，是美。春天，总是会有无数的鸟儿，谱唱着春天的协奏曲，就像一场动听的音乐会，这场音乐
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550字 初一 散文常常在想，美的距离隔着一段时光。小的时候，对美的认识，便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，”这是气势；“大江东去，千古风流人物，”这是豪迈；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，”这是忧伤；“落花人独立，微雨燕双飞，”这是孤独；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，”这是哀怨。体验这种
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1000字 高二 散文初夏的微风，夹杂着飘碎的荷花香，卸下久御严寒的棉袄，在三里外的荷塘边悄然起程。我踩着傍晚疲惫的“知了”声出了家门，准备到林间公园去走走。顾名思义，这座公园四周环绕着繁复幽谧的树木，如襁褓中的婴儿一般坐落在西郊。公园中心有一个荷塘，每到盛夏，赏荷的人可谓是摩肩接踵，到处车水马龙，好不热闹。我是不爱热闹
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500字 六年级 抒情散文很多人都问，美，是什么？是外表的美？还是内在的美？而我却认为，“孝”，便是一种不可缺少的“美”。有一句话是这样说的：百善孝为先。不管是国外国内，都是将“孝”放在首要位置的。记得有一次，我看到了少儿频道的“最美孝心少年颁奖大会”，里面的孝心少年要不是父母离异，要不是父母有着不治之病。其实，不用那么复杂
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450字 初一 散文世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记大自然是一位智者，将他生活的真谛藏在景物中，如果你有了“金钥匙”，——会发现的眼睛，就一定会受益匪浅。昨夜，月儿弯弯像小船，皎洁的月光洒到地上。突然，光弱了。一片乌云遮住月光，一阵阵“妖风”吹来，电动车都应声纷纷倒下。远处几盏电灯忽闪忽闪，好像随时就要熄
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450字 初三 散文现代人看起来似乎太匆忙了，许多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停，就好象参加比赛的马，带着眼罩拼命往前跑，除了终点的白线外，什么都看不见，没有时间回头，或者停一停脚步，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下了匆忙和紧张，忙碌与忧愁。“贪婪“是人的天性，总想着汲取，而忘了
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1200字 六年级 散文“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。——罗曼·罗兰“眼睛是心灵的窗口，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。”为排遣假期的漫长，爸爸为我和妈妈安排了一次踏青之行，本是无聊至极的旅途，却因为四周每一点一滴微不足道的片段变得生动起来……穿过幽静的树林，路旁的山涧吟唱着一曲委婉的歌儿
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600字 六年级 散文什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，只要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。无论是去公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自