分手作文(10篇)
  • 1200字以上 初一 散文
    这篇作文,完完全全发生在叁儿我的身上,我之所有写出来,是因为叁儿不好受。我刚进入中学时,对感情这个词是非常陌生的,因为在那时,我的词典里只有亲情和友情,完全没有爱情这个词。六年级时的我,是个傻傻,纯纯的小男生,长得很一般,可是因为我的表现,得到了班中女生们的爱慕。(这只是叁儿心里想的,叁儿也不知道是
  • 400字 初一 散文
    "我们..真的不合适.."她挣脱出被我紧握着的手,慌乱的跑了.我抬起了头,为一个背信弃义的人落泪才不是我的作风.一个人拖着步子沿着那个让人心甜而又让人心酸的公园走着,到电影院门口,就进去了.放的是一部很平淡的电影,但在男女主角相拥的时候我还是哭了.出了电影院我才知道,我走进去只是为自己找一个流泪的理
  • 150字 六年级 抒情散文
    分手你的背影 轻轻的走我看见 一只受伤的蝴蝶蹒跚在雨后的枝头忧伤的神情栖满额头离去的你啊可知道你身后的森林 依旧细雨绵绵 我知道这个季节一定会来临就如我知道今天是昨天的必然不知道为什么你离去的时候 正朝我走来你走来的时候 却已离我远去在每一个记忆的闪回每一个 不眠的日子
  • 100字 初一 抒情散文
    两只手分开将以为着什么惧怕分手的刺激我迟迟不肯伸手惧怕分手的心碎我久久不想抽手但愿那热情的一握天长地久但愿那心灵的交流源源不断我愿这一握是个永恒回首昨日那郁郁葱葱的日子有过青涩也有过芬芳更有的是相遇、相识、相知那瑰丽的宝藏
  • 300字 初三 抒情散文
    “我们分手吧……”那男的冷冷地说道。“怎么了,禹?我们…我们说好的幸福呢,我们还约好说一起出国留学,怎么现在又反悔了呢……你这不就欺骗我吗?”女生柔弱地说道。“那又怎么样,我现在反悔不行吗?”他的语气很不好。女孩站在他的身后双手抱着他的腰默默地流泪。“禹,我知道你一定有你的原因的,要不然你不会不明不
  • 1200字以上 六年级 抒情散文
    一个没有星星的傍晚,空气也开始低沉。漆黑的教室里,我已看不见你的双眼,你只是静静的坐在那里,而我,也只是低着头呆滞的站立,沉默着等待着下一秒的答案。是吗?该到尽头了吧。抬起头看了看你,你也只是坐在我面前黑暗的角落里,仿佛被冻结了。刹那间,天昏地暗,我再也不能牢牢抓住你的小手,离我越来越远,越来越远.
  • 500字 六年级 散文
    刘宇娇、侯霞、杨倩、黄伊倩我们有多少记忆遗失在从前,我们有多少愿望,在樱花树下默许,我们有多少不舍,终结在2012的盛夏?记得吗?我们无忧无虑的曾经,我们曾经的天真,我们天真的模样……silence有首歌叫《分手季节》,2012,盛夏,阳光刺眼,蝉鸣不断,我们左手紧握着通知书,右手抬起来,挡在额头。
  • 450字 初二 散文
    人生就是一场旅行,在旅途的过程中我们会收获五味杂陈的贝壳。沿途的风景来不及细细的看,静静的品。也许无意间会在某个岔路口碰到可以同路的旅伴,一起牵手在青色的草地上呢喃依偎,相机的闪光捕捉着白色飘飞的裙袂。人生暖昧,三四而已。时间磨平了年少轻狂的棱角,街角的咖啡再也不是相遇时的滋味。从海边捡起的海螺发出
  • 400字 初一 散文
    既然,牵手,为何,分手? 既然,分手,为何,后悔? 既然,爱过,为何,怨恨? 既然,怨恨,为何,痛苦? 曾经,拥有,为何,放弃? 曾经,爱恋,为何,遗忘?两个人,红尘中,人海中。 从陌生,到相遇,是缘份。 从陌生,到了解,是好感。 从陌生,到熟识,是人为。从陌生,到相伴,是情感。 两个人,既然爱,请
  • 150字 六年级 散文
    在听见你说“分手”的那一刻,我听见心碎的声音,我好想哭。但——在你面前我不能哭,只能强颜欢笑,装做无所谓。在你转身走后,眼泪非常不争气的落下,也许是上帝可怜我吧,下了一场雨。我哭了,却不敢哭出声来,也许是习惯了吧,也许是我不想让他看见吧。如果他看见了,会不会怜悯我呢?但——我不需要怜悯……六年级:江