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200字 六年级 散文一滴滴水，她柔软，在湖中碧波荡漾；她坚强，在大海中翻滚着波涛。一滴滴水，是一把双刃剑，她可以化作蒙蒙细雨，滋润着花草和土地；也可以化作肆虐的洪水，吞噬着生命和财产。但是，永恒的信念只有一个，那就是——水是生命的源泉！水，给我们带来了欢乐，今年的五一节，环城水系通航了，从此以后，我们便有了一座生态水城
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600字 六年级 散文水 之 韵水是珍贵的，水是地球上一切生命之源泉。水也有属于自己韵律，而那些韵律是多么的有趣呢？水——无私的韵律。晴天挂在蓝色天幕上的那轮火红的太阳照射着大地，地面上遗留下的部分水滴，在灼热的阳光下被光吸收了，慢慢累积成朵朵纯白的云彩。它们耐心地等待着，等待着属于它们的时机，在人世间的生灵最渴望它们的
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600字 初二 散文水，万物生命之源。它的韵，更是与其本身一样姿态万千。水韵成美。“白水绕东城”的简单美。“滟滟随波千万里”的荡漾美，“桃花流水鳜鱼肥”的朴实美，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”朦胧透出的一种宁静美，都令人留恋。那美丽的水，使得伊人也在水一方驻足顾盼，神采飞扬。水，透明清澈，简净纯洁，这本身就是一种美
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550字 初二 散文水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。不过，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时，人类早已泣不成声，那是世界最后一滴水……海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的
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800字 初三 散文水 之 韵云霄将军山学校七年13班许俊泽仁者好山,智者恋水，我虽不智，却也和水结下不解之缘，也爱品这流水之韵。年幼之时，未能远足，只有在乡村桥下见过流水，虽那是一条无名溪，但这也有几分韵味。那一绸子流水漫步于石子之间，清澈见底，怀中偶有小鱼小虾游过，更为这一清水添了几分秀气。若将那小脚伸入水中，这水
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900字 初二 散文水在颤抖，他们的灵魂依旧不朽；水在激涌，他们的精神仍然长存。心泉汩汩，流水潺潺，用心去聆听，他们的人生流出一汪碧海；侧耳去聆听，他们的理想汇成一滩小溪。——题记汨罗江的守护高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生……从政的道路上，他始终一个人蹒跚前行，没有朋友的陪伴，没有知音的追随。他的一生是在追求国