民族作文(10篇)
  • 1000字 初一 应用文
    爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之……祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边……岳飞、林则徐、戚继光、郑成功等这些名字家喻户晓。因为他们并不是一些普通的人,而是我们心目中的民族英雄啊。多少年来,这些光辉的名字,已成为鼓舞中
  • 350字 初一 应用文
    尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是初一(11)班的陈雯琪,今天我发言的题目是:《崇尚民族》。中国有着上下五千年的历史,历史的长河造就了不屈的民族。从一个东方的文明古国走到今天举世瞩目的世界大国,多少沧桑,历历在目,就像闪耀在历史星空中的华夏古文明,其中最具生命力,最灿烂的,就是中华民族世世相传,
  • 700字 初三 书信
    一、谈古汨罗江边,手执《离骚》,热泪纵横。举世浑浊染而我独清,虽九死其犹未悔,用生命,用赤诚的血液去证明,一颗忠君爱国的心。奔腾的江水,是流动的哀愁,更是忧国的思绪。也许,宫内仍轻歌曼舞,歌舞升平,却不见,带着坚定与执着的灵魂在无奈中携着躯壳与这不息的汨罗江水融为了一体。“大夫啊,大夫……”投着粽子
  • 550字 五年级 演讲稿
    在五千年的历史中中华民族的历史发展从来就没有中断过。  靠的是什么?是千百年形成的民族精神。  中国有着五千多年的文明史。  众多的民族共同生活在这片土地上。  他们一勤劳勇敢、  艰苦奋斗着称于世。  “居安思危、戒奢以俭”  是中华民族在历史长河中总结出来的。他们有着尊老爱  幼的高尚品质,遇到
  • 1000字 初一 应用文
    小学生弘扬民族精神黑板报:民族精神,代代相传——近代西方学术界在这一时期提出“民族精神”概念及“民族精神”问题,有其深刻的学术背景和社会历史背景。在学术背景方面,18世纪是法国思想界精英在启蒙运动中大放异彩的历史时期。他们以“科学”、“理性”和“人性”冲破神学的束缚,以“推理的历史”重构“人类精神”
  • 700字 初一 演讲稿
    “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”此时此刻,血管中涌动着最原始的激情,跳动着远古的韵律,那是对历史的回顾,是民族的根的追寻。是三闾大夫的哀婉唱出了探索的先河吗?不,他只是中华大河的一个分支,是湘水绕出了长江的怀抱,不是那潺潺的源头。是内修法度务耕织,外连横而斗诸侯的商君?是胡服骑射的赵武灵王?还是
  • 1000字 初三 演讲稿
    我们热爱和平,我们不喜欢战争,但是在这个世界上,枪声,炮声,爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总共不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。在中国,九一八的炮声,七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声,时时使我们警醒。21世纪的
  • 700字 四年级 应用文
    我们读到了一个平凡的故事,再次感受到了伟大来自平凡。一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中,不声不响地将船上漏洞补好了。而这一平凡的举动,最终却救了几个年轻人的生命。这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候,他的姐姐说了这样一段话:吴斌一生很平凡,他只是在生
  • 1200字 初三 书信
    时空的隧道悠远而漫长,人类社会所发生的一切变故和灾难对宇宙世界而言,宛如在浩瀚的星际划上一道淡淡的“痕迹”。它经过斗转星移,沧海桑田,渐渐地会被历史的风沙所淹没。所有这一切,在人们的记忆中也总会残留几个让人无法释怀的情感片段,但今天,唯有“5·12”汶川特大地震灾害所蕴涵灾难性的“历史数字的巧合”令
  • 650字 六年级 书信
    民族的脊梁——读《钱学森》有感“在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。”这就是2007感动中国钱学森的颁奖词。钱学森1934年毕业于上海交