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400字 初二 议论文蜡烛，是一种品质，它点亮了他人，却燃烧自己，将自己奉献于没有回报的事情当中，而老师，不就是这样的人吗？现在，老师与学生就如同农夫与蛇，农夫救了蛇，而蛇却反咬了农夫。老师帮助我们，而我们却在背后指指点点，鸡蛋里挑骨头；老师付出了他的爱，而我们却将他的爱嗤之以鼻，认为这只是做戏罢了。老师是一个艰苦的职业
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650字 初二 散文茂名市新世纪学校初二2班 刁爱惠蜡烛静静地燃烧着，散发出温暖的光芒缓缓地射进我心田……——题记“感恩”活动的现场中，在昏暗的灯光下，我右手持着一根长长的蜡烛。那蜡烛静静地燃烧着，散发着温暖的光芒，缓缓地射想四周，给昏暗的空间增多了一道光线。随而，它的“泪”开始慢慢地流下来，犹如父母为我们所付出的汗水
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650字 六年级 抒情晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，电灯灭掉了，我心想：作业还没有写完，这该怎么办？这时，只听见“咚咚”的敲门声，原来是爸爸回来了。他看见屋子里一片漆黑，问我：“怎么了？”“停电了。”爸爸二话不说，急忙跑向地下室。不一会儿，楼道里亮起了一簇微弱的烛光，我走了过去，端着蜡烛，小心翼翼的把它放在了桌子
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350字 六年级 状物我过生日那天，妈妈给我买回来一个非常好看的蜡烛。它的设计与众不同，一般的蜡烛是一个圆柱体的，而它的外面是塑料做成的莲花，在周围绿叶的衬托下，显得那样美丽，旁边还有一根引线。我小心翼翼地拿起打火机，点燃了引线，“吧”的一声，莲花绽开了，从里面喷出绚丽的火苗，火苗真美丽，最里面是蓝色的，中间是桔黄色的，
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450字 六年级 叙事一天晚上，突然停电了！妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积，越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。这时我突然联想起来我的老
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800字 初二 记叙文吃过晚饭，正准备做作业，突然，灯灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团。这时，一团火光一闪，屋里顿是变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的艺术蜡烛。看到跳跃的烛光，我提着
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450字 六年级 记叙文“开饭啦！开饭啦！”听到这个声音，我就知道奶奶已经做好了可口的饭菜了，我这个小馋猫飞快地从房间里跑出来看着一桌子的美味，情不自禁的说：“嗯！闻着就香，吃起来一定很棒！”正当我们享受着美味，突然停电了，就在那一瞬间我陷入了恐慌状态，过了一会我看见了一丝微弱的光亮，啊！原来是奶奶点燃了蜡烛。不一会儿蜡烛
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400字 二年级 写人联丰小学二年六班 王耀萱有人说老师像春蚕，有人说老师像园丁，我认为老师更像一支蜡烛，一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛。我的老师叫刘明，她中等身材，经常梳一个角，一副眼镜后面闪烁着亲切的目光，嘴角总是向上翘着，露出像妈妈一样的笑容，让我感到十分亲切，我们都喜欢她。刘老师上课很有方法，上她的课就象做游戏那
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650字 初一 抒情散文在我们的生活中，有这么一种人：他们淡泊名利、甘于平淡、一心奉献，却不求回报。他们不是我门的父母，却给了我们父母般的关爱；他们不是我们的亲人，却给了我们最贴心的温情。他们无私的将自己的才学默默奉献给我们，总是微笑的宽容我们的过错，温柔地引导我们的方向，把我们的成长作为他们最大的快乐。他们就是——老师。
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150字 初一 抒情散文萧瑟的黄色充斥着天地秋的感觉如此明晰西风瑟瑟寒冷刺入骨髓你，害怕吗？东篱只属于你你用生命沁出的色彩足以点燃整个秋天点燃诗人优美的诗篇你，骄傲吗？让那些软弱的枯枝败叶统统被你的光彩遮掩就连枯萎也要抱住生养自己的枝干你。是在感恩吗？我会在睡梦里到达清幽的南山也许不为向靖节先生请教作诗的学问却要与他饮一盏