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100字 初三 书信如风回忆…有些朦胧点滴的记忆已成为碎片藏在某个角落阳光下开启心灵的闸门任凭它冲刷掉一切风…带着清新的味道向我靠近努力划过不着痕迹自由之花不经意之间已经绽放…心海被吹起层层微波展开翅膀如风飘荡呼吸自由，享受安静如风一样感受如风……。
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600字 初三 书信往事如风，皆付心中，人生又值几何？——题记有的人的往事是快乐的，但不一定从没有过悲伤；有的人往事是痛苦的，那也许他从未体验出那种“苦中作乐”之感吧。而我的往事却是复杂的，也许每个人也是如此，但我的可能多了点愁苦吧。我有一个姐姐，说句实话：“她待我不薄”，而我想我似乎对于她有些愧疚，着还要追根到三年前
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550字 初三 书信时光飞逝。从朦胧到清晰，从张扬到内敛，仿佛就是一瞬间的事。当春天的第一丝微风吹拂了柳树第一片嫩芽的时候，我家的的信封箱里出现了一个大大的包裹。当我费力地把它扛上楼并拆开时，呈现在我眼前的是一幅素描。我静静地望着它。它是一幅冬景的素描，画面上的主角是一个女孩，一副轻轻松松，飘逸洒脱的样子。铅笔勾勒出淡
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550字 初三 书信只是漂邈的，吹过一阵风，轻轻的如蜻蜓点水。小伫于阳台上，轻轻地台起手指，鸟瞰广阔的万物苍生脚下的大地，觉着滑过手指的风，便想：过往14年的春华秋实，也如这风般瞬间消逝吧，但消逝过后却不是无端的空茫，遂是留下隐约又浅淡的笑脸，继而信对未来。回顾往事，收拾零碎的记忆，只觉过往的很破碎支离。刻骨地觉得有些
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650字 初三 书信初次认识付小平是去年暑假，舅舅新买了一台电脑，我按不住好奇心，尽管老师千叮咛万嘱附说不能上网，我还是大胆的申请了一个QQ。其实也不是说我对老师的话不当一回事，我只是想看看网络到底有什么好，竟令众多中学生为它疯狂。于是我化身“私家侦探”，闯入了这个复杂的网络世界。认识付小平是因为他的网名---用面条上
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600字 初三 书信苍穹的宇宙，繁华的背后，漆黑的世界,灯红酒绿的里面，是心的港湾,是情的归宿。忘去喧哗的折腾,也抛弃谎言的诱惑,灵魂不再飘忽,渴望着无泪的缠绵。在眼睛的一个角落,却是清冷一片，只有微风缕缕穿梭，轻轻的敲打各自的帘，送上飘渺的感觉,静静的想你。在无奈的月光下,蝴蝶飞过沧海,双双跳跃,那最浪漫的情节。梦一
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400字 初三 书信撕下昏沉与伤悲，我游走于一种如梦的状态，几番境界，唯美的。——题记隐约听到夏日别具一格的蝉声，空灵而深邃。远远看到那装饰的古香古色的阁楼。饶着爬山虎，很乖巧的样子。古墙也好像装饰得挺精致，朝后望去，又好像层层墨洒的板纸，神秘而扣人心弦。模糊感觉到，风像生了翅膀的精灵，源源不断的来来回回。整个人像是被
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650字 初三 书信夏是火热的，梦是热切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即将与我擦肩而过，我该如何去把握这些希望？老师告诉我：“无论什么时候，只要努力就会有收获。”努力真的可以有收获吗？怀着疑问回到家中，静静地沉思。这年的夏天，我在这里面临着人生的选择，风轻轻拂过面颊，想起朋友的关心。原以为没有人能够给我任何帮助，
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900字 初二 应用文亲爱的同学们：大家好!感恩，这是多简单的两个字，感恩老师的教诲，感恩同学的帮助，大千世界，太多要感谢的人，但，有两个人是最重要的，那就是——父母。百姓孝为先，“教”是怎么书写的，大家都知道，“教”是写“孝”字，说明，教育，孝为先，一个人有孝心，学业才能成功。翻看各自的童年回忆，还记得，当你因为与父母
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650字 初三 书信历史长河，水涓涓流淌；千古苍穹，风徐徐漂泊。多少沉浮的人生，演绎着瑕瑜通存的精彩，永不落幕……——题记正是季春，你酣畅而醒，与侍女饶有兴趣地谈笑。海棠依旧，你悠闲地玩味雨后美景，只觉怡然清新。又到春末，你抑郁难眠，只身处在破败的房屋之中。绿肥红瘦已无处可寻，内心的愁苦如此沉重，让你寸步难行。变幻的境