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300字 初三 书信直到后来我才发现孤独真的是件非常可怕的感受。它让我即使在爱也同样脆弱不堪。它让我发现原来自己所处的空间有多么狭窄。它让我无时无刻不感觉到危机的存在。它让我惶恐。它让我不安。它让我看见自己不能理智诚实面对的卑微。它让我焦虑。它让我不清醒。它让我即使捧着一碗热腾腾的白米饭，也同样胆战心惊的害怕
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800字 初三 书信阳光象是得了抑郁症的孩子，终于在傍晚的时候洒下了泪滴。摊开本子，握住笔的瞬间，指尖用无比寂寞的姿态弯曲。心，好象掏空水的玻璃杯，易受伤。最近的状态不好，很不好，非常不好。老师在日记上画下了那些消极的句子，日记本上一大片都是鲜红。心情总是莫名其妙的压抑。我讨厌这种压抑。又是深夜了，我听到夜在安静地呼吸
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400字 初三 书信“妈妈，这两个字怎么念？”“孤独”妈妈微笑着抚摸着我的头。“什么意思呢？”妈妈沉默了，然后温柔的看着我“孤独啊，是长大的标志......”孤独是长大的标志吗？小小的我开始祈盼着孤独......时间转瞬即逝......“老师，什么是孤独？”“你可以先自己从字典上查寻，然后逐渐深入理解.”老师和蔼可亲的
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650字 初三 书信?孤独是一种美。孤独的美能够引人深思发人自省。孤独的美是一种蕴含而不外露，深沉而不悲戚，幽远而又深邃的美。孤独的美可以使人日趋成熟，让人理性地看待周围的一切，认识你自身所处的生存空间。在某些时候，感受孤独可以令你的思想迸射出闪亮的火花，使你的思维发生一次质的飞跃。然而，孤独的美并非人人都能够发现，只
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700字 初三 书信智者舍利弗答道：“用菩提叶去遮盖它。”头陀大迦叶答道；“用净水瓶去盛起它。”佛祖微微一笑：“把它放到大海里去。”一滴水融于海才不会干涸，一缕丝织于锦才有自身价值；孤树和森林，那简直是两个世界!但，你反驳我说，为什么我生活在班集体里，却常常感到孤独?不错，我的主课成绩是名列前茅，那是我辛勤耕种的收获，
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400字 初三 书信灯下，一片昏黄，我独自一个人在灯下发呆，四周一片寂静，只有窗外的风在呼呼地叫喊。孤独，不是所有人都喜欢，也不是所有人都不喜欢。孤独如萧瑟的秋风，有人称其潇洒，有人谓之悲谅；孤独如缥渺的烟雾，有人爱其朦胧，有人怒其虚无；孤独如一串未成熟的碧绿的葡萄，又酸又涩，成熟后方能品出其真实的味道。孤独并不是那离
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700字 初三 书信8月末的天空很晴很蓝，迎着微风，带着甜甜的笑容，我迈进了南宁外国语的校门，远离了城市的喧闹，也告别了往日一起嬉闹的朋友，还有细心合乎者我的母亲，开始我崭新的高中生活。虽说是集体生活，可喜欢安静的我起初并没那么快融入大家，还是带有些独来独往的性格。这里的清晨很美，操场上笼罩着一层薄薄的雾，偶尔会听到虫
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1000字 初三 书信孤独的傀儡殿下,在没有追灯的舞台上,如此自由地舞动了奇迹.绝美的姿势从未见过.终于还是冲破了现实的桎梏,决绝坚毅地上演自己的独角戏...----题记[一]孤独.进场傀儡殿下,葬离.这是一个多么独特的傀儡.拥有最尊贵的血统,统治傀儡界的一切.只可惜不是操纵者.终究逃脱不了现实的羁绊,只能做一个靠别人操
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800字 初三 书信要问银中那个班最“牛”那不用说，肯定是——60班！为啥？因为60班是本校最后一届实验班，而且是办得最糟的一届实验班，也是最名不副实的一个班！你肯定会疑惑吧，这样一个班为什么不解散了？其实这个班也有很多的特点，走，咱瞧瞧去！看，在上数学课呢，凭我的经验，这群下课活跃上课沉默的孩子一定又都在暗暗叫苦了。
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900字 初三 书信孤单也许是最好的陪伴，也许我一直无法摆脱他。我本不是喜爱孤独的人，小时侯，总喜欢小时侯这个词，它有太多含义，太多的不舍。小时侯，我周围总是有许多玩伴，我们一起玩耍，一起欢乐，一起过着我们无忧无虑的童年生活。经常组织足球比赛，虽然，我不是每次都发挥出色，但每次总是大汗淋漓，每次，总免不了妈妈的几句唠叨