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100字 三年级 诗歌竹林，翠翠绿绿，仿佛是一块翠绿翠绿的玉石。竹林，翠绿得仿佛是一条美丽的丝巾。竹林，翠翠绿绿，远看着，仿佛是一块翠绿的玉石，近看着，就像一条美丽的丝巾，再近些，就可以把叶子和枝干分开了，啊！竹林多么美呀！竹林，就像会跳舞的仙女，她穿着美丽的翠绿舞裙，在竹林中翩翩起舞，啊！啊！竹林是多么的美丽呀！
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50字 初二 诗歌问枯林，有叶多少，青竹知为谁修？即以身处污浊世，奈何不与之同流。世皆醉，吾独行，真志雄怀未作土，君应有说，枯林将茂竹正修。
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50字 高一 诗歌幽林曲径与谁行，晨赏鸪啼夜捕萤。白露如珠浮翠影，依岩月下数流星。
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50字 高一 诗歌竹林水中花，富贵开淤泥。本来惹尘埃，践踏绕藤蔓。寒塘似若冰，梧桐雨儿戏。花开飘舞雾，叶落争艳天。
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200字 一年级 诗歌《皇帝的新衣》里，那个说了“皇帝光屁股”的孩子，第二天，被那两个依然取得皇帝信任的骗子追踪，他一逃逃到密密的竹林里就再也找不到了。他的妈妈很担心，到竹林里找他，一遍又一遍地叫：“孩子，出来吧，出来吧，骗子已经回城了!”忽然，妈妈听到一根竹子里有声音。妈妈连忙请篾匠来破开那根竹子;这个说真话的小孩，果
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300字 四年级 诗歌竹——集天地之灵气而生于土岩中，劲节有致，叶茂而翠，风不能折，寒不足惧，何处不能安身？是以无畏而立于天地之间。 晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐甚爱莲，予独爱竹之破山岩而挺立，凌风霜而常青。 予谓今实中诸生皆似一幼竹，若得以无畏于万物，坦荡立身，性怡自然，待以成材，则必可有所作为于家国，譬如竹之拔节，不
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150字 六年级 诗歌校园里的那片竹林，我的脚步常常光临。我喜欢在林中静静倾听，倾听那美妙而动人的声音——我倾听叶子轻柔的呼吸，我倾听嫩芽悄悄地长出竹心，我倾听鸟儿的歌声从叶间滑落，我倾听蚂蚁的步履无声却坚定。我喜欢在林间构思文章，我喜欢在林间一人轻唱，我喜欢踮起脚尖触碰叶上露珠，我喜欢倚着石桌尽情遐想。校园里的那片竹林
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550字 初一 诗歌在意味深长的夏天了，虽然炎热无比，但是漫长的假日依旧驱使着我迈入家乡的大门。夏天的第一预告，便是那炎炎的烈日，今年的夏天更是如此。我喜欢吃家乡的馄饨，又香又好吃，薄薄的一层皮，再加上一点儿萧萧的新鲜猪肉，就能让我回味无穷。但这还不算什么，家乡的那片竹林才是我的最爱。夏天一来，我便会兴奋不已，因为那时
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150字 初二 诗歌竹林凄音哪里飘来一片云 眼泪划过我眼角遮住我的月 泪笑，我愿哭浓雾中，竹林里 怨天，怨地，怨人间琴声醉心田 我愿乘风归去风也停，云也歇 从何到来，到何处去无言，无眠 我不知雾中影，风中声 风雾消逝，凄音消散冷冷七弦间 我愿笑看红尘凄音荡天间 同琴，同诗雾挡，风吹 孤傲地游走天涯人笑，天笑 世笑，我从
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550字 初二 诗歌独坐在书桌前，随意翻阅着一本杂志，一幅竹林水墨画吸引了我的视线，看着翠竹清健的风姿，我不由自主地回想起我童年时的那片竹林。春天的竹林孕育了生命；夏天的竹林充满了活力；秋天的竹林满载着沉甸甸的丰收，但我最喜欢的还是冬天的竹林。当寒风呼啸，雪花像蝴蝶般漫天飞舞时，竹林都默默容纳了这些调皮的精灵，任他们在