美我作文(7篇)
年级:
小学 初中 四年级
字数:
450字 700字
体裁:
议论文
  • 700字 四年级 记叙文
    星期五上午的时候,老师说下午要带领我们去花山公去给花山公园“美容”,跟我们讲了下午要传校服,该带些什么东西,在什么时候集和等等。我们上午异常兴奋,都希望下午快点到来。眼间,下午就到了。到了教室,同学们都穿着崭新的校服来到了学校。每人的手里都拿着一双筷子,还有些同学拿着装垃圾的口袋。这时老师来了,老师
  • 550字 六年级 写景
    有时候,我一直在想象。美是什么,有时候,我认为那些景象、图片就是美的姿态。我喜欢收集图片,那些图片不存在什么豪华的颓败,美丽的消退,它可以把美丽的瞬间定格起来。这样,我就可以贪婪地享受,这些灼目的色彩,不都洋溢着大自然的生机吗?那一抹激越的红,是燃烧的希望之火;那一串盎然的绿,是万物萌发的起点;那一
  • 100字 六年级 散文
    桑美来临的前线,洪涝。强风。危险物……可是人民和政府,一直还是不。看见到的都是水,那是当然很危险。可是政府派军人,马上冲到洪水上,挡住台风和洪水。台风啊!台风啊!我们可不怕你,就是你再来一万次,我也会抗治到地。反正,啊,反正!我们是不屈服,就算中国到了最后,我也不放弃!
  • 650字 初三 散文
    美,我所欲也,瑕疵我所恶也,二者不可相容?NO!童年时,我喜欢同伴们光鲜亮丽的衣服,但是不甚富足的家境告诉我:你只能用目光扫视商店里琳琅满目、鲜艳时尚的服装。于是倘若时光能够倒流,你将看到一个女孩可望而又期待的目光。现在我处在花季,可我却不是花朵。告别了对服装的向往,我开始挑剔自己的五官:眼睛不够大
  • 800字 初一 散文
    “美”我想对你说,我发现了你的多样美。——题记(一)美——景色美2009年将要过去,2009年的冬天也将要匆匆来临,也将要匆匆过去。有人说冬天是没有生命力的,他总是死气沉沉。然而,我却认为它具有生命的象征,呈现在眼前的那一片片绿虽已逝去,但呈现在我们面前片片白雪正在酝酿新的生命。它是生命的源泉,生命
  • 700字 高三 议论文
    费孝面曾提出“文化自觉论”的观点,核心内容便是“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”也就是说每个国家,每个文明都有自己的特色自己的风韵,共同绽放于世界的百花园里。既然如此,那么何必要输出价值观来证明自己的国家有多强大,文明有多先进呢?文明本无分贵贱,输出自己的价值观去侵害,销蚀他人的文明史不道
  • 700字 高二 日记
    “岁月尽可以像落叶一样飘逝,但这笔财富永存。在你迢迢的人生旅途中,它会永远陪伴着你,给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量!”——题记时间是什么?它为什么走的那么快,我还没有来的急去品味!是时间的流失,它让我明白了什么才是生活。生活中,孤单时只有一个朋友在陪伴我。因为世界上做的最久且最可靠的朋友就是自己
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