灵性作文(10篇)
  • 650字 高二
    都说水是有灵性的东西,任其容器是圆是方,均可使其柔软的本质在自身形状变化中得到保留。仿佛沾了灵气一般,水的澄澈透明,透着一股子灵性,实乃是造物主的杰作。饮用了这等水的我们,想必也会带有几分灵气吧。若要说水的灵性在于灵动善变,那么人类的灵性则主要集中在善,一种由内而发,发之则远,远之则广的力量。善这个
  • 750字 五年级 记叙文
    邻居大娘讲过她儿时经历的事情。小的时候,家里有一破旧的闲房,住了一只黄鼠狼,有很多年了。一年,家里养了几只鸡,刚开始下蛋,却在一夜之间不翼而飞,后来在老房里发现了蛛丝马迹,有许多的鸡毛和新鲜的血迹,最后断定是“老黄”闯的祸,于是就要讨个说法啦。大娘清楚地记得,她的母亲就在老房子的外面念叨起来,内容是
  • 650字 六年级 叙事
    圆圆的小脑袋,一双乌黑透亮的芝麻大的眼睛,加上又短又粗的四肢,短短的尾巴,背上披着坚硬的盔甲,爬起来慢腾腾的,就像一个倒扣着的碟子在移动——不错,这就是乌龟。它们虽然有点笨拙,但是,我家的乌龟却是很有灵性的。这只乌龟是我二年级时从花鸟市场买回来的,到现在已经陪伴我四个春秋了,我们之间也产生了一些默契
  • 550字 六年级 叙事
    自从我买回一只麻雀后,家里立刻就“活”了起来。它有一双乌黑可爱的眼睛,灰色的小尖嘴更是讨人喜爱。我很放心这小精灵,因为他就像个听话的孩子,每天用餐时都会按时回到鸟笼中,发出悦耳动听的鸣叫,像是在说:“我饿了,主人,快给我食物吧!”它仿佛是我们家的一员,总能给我们带来快乐。可是有一天小麻雀变了,眼中失
  • 550字 四年级 写人
    (从洛阳回来,我要对出行做一下记录。我对桐桐说:“你做了手工,是不是总想告诉妈妈?你遇到有趣的事——抓到天牛,是不是忙打电话告诉妈妈?写作文也是这样,遇到的事想说出来,主动的,而不是完成作业。我们每人写一篇吧。以后你写作文时,我也一起写。”于是,桐写了第一篇非作业的作文。)我和爸爸妈妈一起去洛阳,那
  • 500字 六年级 记叙文
    以前,我总是认为:动物嘛,既没有聪明的脑子,又没有丰富的情感。但看了沈石溪的故事集——《最后一头战象》,我对它们的看法发生了翻天覆地的变化。高大的大象、凶猛的野猪、残暴的狗熊,它们憨厚、残忍的外表下都有着一颗善良、富有情感的心,而且比我想象中的不知要聪明多少倍。这几篇文章,都以精湛、优美的文笔描绘出
  • 50字 六年级 读后感
    在这个暑假里,我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后,我便对动物的特性又有了新的认识。
  • 700字 五年级 记叙文
    从小到大,断断续续听说过不小有关黄鼠狼的故事,出于对这种动物的敬畏,一般是不直呼其名的,都称呼其为“老黄”邻居大娘讲过她儿时经历的事情。小的时候,家里有一破旧的闲房,住了一只黄鼠狼,有很多年了。一年,家里养了几只鸡,刚开始下蛋,却在一夜之间不翼而飞,后来在老房里发现了蛛丝马迹,有许多的鸡毛和新鲜的血
  • 500字 初三 散文
    清晨,奶白色的天空轻云浮动。我漫步在这一望无际的绿海中。一阵温柔的清风掠过,带秋季清晨的凉意,带着浓厚的泥土的气息,混合着桂花的气味,沁入我的心腑。风使这些树叶翻滚着,发出“沙沙”的声音。这是生命的声音。一眼看去它们都在努力的生长……伸出手掌,摸摸这嫩绿的叶子,抚一掌清香。不由的叹道:“这样的生活真
  • 250字 五年级 记叙文
    终于放暑假了,可是,紧张的奥数辅导班又要开班了。一天,上完奥数课出来,在便道上正准备取车回家,我看到一件非常有趣的事情:一位老奶奶带着一只小狗在散步,小狗跑在前面,当那只狗跑到一个路口的时候,可能不知道该向哪边走了,它停下来,回头看着老奶奶。我看到老奶奶把右手往右边指了指,那只狗就往右边的路上跑去了