-
50字 高一 诗歌生命价值有多大，难以评定作估价。一日作为壮山河，千古载誉传天下！
-
800字 高二活在当下，为人处事，皆需有所作为。作为不需要什么宏大的远景，即便是诸多小事，同样值得每个人去“作为”。意义来自有作为，而作为需要有贡献。像是对家人，家务上的搭把手，学习上的好成绩，都是作为。只要你的努力能够给别人带来欣慰，就是有所作为。无论是你，亦或是别人，都会有一种幸福感油然而生。还有对友人的倾囊
-
50字 初二 诗歌少时无忧锦食，毕生秕糠蔽屣。老来患失寡终，亡羊晚矣无悔。
-
50字 初一 诗歌朝起碌为持之，旭日中空颤动。残年不获萧索，余晖边际落幕。
-
400字 初二 日记有一种人，他会在你难过的时候笨拙的安慰你；有一种人，他会在你的成长道路上为你遮风雨；有一种人，他甚至可以包容你的任性、你的调皮，但却不成要过一丝的回报。直至多年后，你有了不错的事业，有了自己一个幸福的家庭的时候。而他老了，他不能为你遮风避雨了。当你子孙环绕的时候，你满脸幸福，然而他却走不动了。等你回
-
100字 六年级 叙事淅淅沥沥地下着，我，抬头望天。雨和泪一同从脸颊滑下。让雨拍打我吧，让雨把我的烦恼冲刷。这是什么样的泪珠？我不知道，只知道泪是咸的，烦恼是苦的。希望哭后会好点。让这次错误成为过去吧！PS：这篇是我在数学分数只考88分时写的，觉得自己好差劲.....哎
-
150字 四年级 记叙文我从小就喜欢写作文，班里的同学只有几个“爱作文”，实际上，都是想着早写完了早没事。而我，却不那么想。我是从小像妈妈，我妈妈语文好，我爸爸数学好；但没一个是英语好。（别指望我后来又写我英语好）我们上作文课，老师总让我们写出主题，太板。我妈让我写得也太板。对于我来说，“柔“才是写作的重要！呵呵，我，才是
-
200字 六年级 散文作为告别，我能给你什么呢可不能随你挑我身上可没钱更不会像大师那样送你西边的云彩那就挥挥衣袖吧作为告别就送你一首歌吧它的名字叫《送别》别，别太忧伤我可不愿意再想起那段美好的时光作为告别就来个拥抱吧让你再闻闻我的气息让我们再“0距离”一次我不是愿意动感情的人可还是忍不住鼻子吸进酸溜溜的醋如果你也这样想你
-
200字 三年级 叙事我是家中老二。作为两个弟弟的姐姐，上有大姐，下有弟弟。经过一个学期不见，我对家里人倒是有些想念，于是我回家的时候收敛了些脾气。看到弟弟被大姐训斥，看到弟弟被老爸骂，看到弟弟被打。我对弟弟的同情心更多了，脾气便不知不觉软了很多。或许他们就此认为我真是好欺负的了，竟然开始无法无天了起来！作为姐姐，这些不
-
750字 初一在生活中，自己是主角，别人只是路人。然而在别人的世界，我们同样也只是充当着路人的角色。作为路人，应该懂得作路人的艺术与技巧。赞美之辞谁都爱听，但你要明白钻石之所以珍贵是因为它稀少，石头之所以廉价是因为它随处可见。作为路人，我们应会让自己的褒扬之辞是钻石而不是石头。没错，看到别人做了好事的确应该称赞一