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450字 六年级 记叙文我是一位六年级的小学生，我在这几年的考试作文中有了一个新的作文，所以我在这里发表我的作文。我始终有一个想法，就是跟命运要有信心，要学会跟命运斗争。人之所以生在这个世界，一定是有一定的价值，所为天生我才必有用，就是说人生在这世界就是有用的，有一定的价值。在世界里如果你想要快乐，那你就要想如果没有不快乐
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750字 五年级每当我忘乎一切拼命玩耍的时候，妈妈总会展示一下她那”举世无双”的河东狮吼。这声音总是让我闻声丧胆，之后，我就三步并两步地跑回书桌上开始写作业。我端坐在桌前，马上又俯下身子，握住笔，大气也不敢出一下。在我的右边，正坐着我那可怕的妈妈。耳旁也传来妈妈不可抗拒的声音：”把课堂作业本写完！”把卷子订完！”妈
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350字 一年级 叙事自由这个词对我来说，就是无法触碰的另一个世界，在那里或许我能得到真正的快乐，了解我到底是什么样的我。整天在知识堡垒中的我，就像一个战士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘记了什么是快乐、什么是人生，在父母的保护下，所谓的健康成长已经成为我的标签，没有人能够解开它。就像自由的英文【free·dom】前面
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500字 初二 散文依旧是一个橘黄色的黄昏，在拥挤着绚丽色彩的的天空下晕染开无数飞翔的翅膀，，纷乱地朝着红云般更高的苍穹，伴随着一声骄傲地鸣叫以一个美丽的弧度勾勒出重重叠叠的的影子。我孤寂地仰望天空，看着一只又一只高翔的白鸽找到属于自己的自由，我却只能待在这座校园围城之中，或许很多人都羡慕我们的生活，每天单纯地学习，憧
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600字 五年级 叙事昨天：自由，自由，它如同一阵风，飕飕的吹来，却让人摸不着，感受不到！有人说，人的一生只有一件事能让自己自由，那就是独自一人在家。在这么一天，父母都有事出去了，门被“咚”地一声给带走了。一听到门被关上的声音，我便兴奋的一跳三尺高，因为我的自由不再受拘束了。我首先打开电视‘38’频道，有搬出一大袋的零食
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350字 六年级 记叙文对于快要升学的小孩来说，自由差不多成了一种“奢望”那个不是闷在家里做作业呢？如果天天自由自在，无拘无束多好。所以我要守护自由，就是为了不让自由丢失。你也许会奇怪：“自由也会丢失吗？自由又不是会跑”其实，自由有时就像一个小孩，喜欢到处乱跑。如果人不理他了，他也会跑掉。有一次，临近考试，我准备一定要考出
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450字 五年级 叙事有的东西我们拥有时不去珍惜，失去时才知道它的珍贵。自由便是如此。一个午后，我一边奋笔疾书赶着作业，一边等着下午三点和同学的“足球之约”。一会儿，爸妈有事要外出，临走前，老妈重复了几千次下列指示后，“务必完成作业”，“练好萨克斯”、“做完奥数题”才依依不舍的走了。顿时，家里只剩我一人了。我写了会儿作业
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800字 六年级 说明文家长常常感叹：“现在的孩子被作业和学习班束缚住了，就像失去了自由！”是的，我们是被束缚住了。但这并不影响我们拥有自由！自由，难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗？不是的！能在阳光下迎风放着风筝，是自由；能在午后微风中惬意地看书，是自由；能在夜空下享受月光的轻抚，更是自由！自由，是一颦一笑，是一举
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600字 五年级 叙事阳光小草鲜花，这是属于我们的自由。走进学校后门那青绿色的古门。我就好像来到了辽阔的草原，无忧无虑。那疯长的也野草缠绕着我的双脚，那艳丽最美的鲜花芬芳扑鼻，带着有一股自由的清香从鼻至全身，而在草原上奔跑的我们是最自由的快乐少年。“草原”就是我们的操场，跨进操场我的心情一下子变得轻松愉悦起来，的确，当脚
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600字 四年级当一束阳光照进窗户，照在写字桌上，这时的我，正坐在桌前，挥动着手里的笔，写着没完没了的练习题。我的自由呢?我的自由呢?我总是一遍遍地问自己。我望着窗外那一片无边无际的天空，看着蓝天下自由自在地飞翔的小鸟，又环视着周围像笼子似的房间，看着镜子中那张年纪轻轻却神情忧郁的面孔……我现在是多么想要抛开手上正