- 字数：
- 500字
-
500字 四年级 叙事我的公公在我的眼里，可算一大才子，琴棋书画，无所不能。尤其写得一手好字。记得那天，我看见公公在写大字，写的是那么得好！我可以用“苍劲有力”等许多美妙的成语来形容。那时，我只有八岁。小小的我也挺好学，闹着跟公公说：“公公，好公公，快教教我写大字吧?！”公公摇了摇头说：“你还小，等你长大了再说。”我急了
-
150字 一年级 记叙文前天去绿园练大字的时候碰见给我做笔的爷爷。他看我写字的握笔姿势不对，手把手的教我。还教我提笔，顿笔。最后爷爷看我学的还不错，说给我再做一支好用的笔。原来妈妈让爷爷做笔的时候，爷爷以为就是小孩子玩呢!就随便做了一支。今天爷爷看我学的有模有样的，就把做好的笔送给了我。谢谢爷爷，我有时间就去绿园和您学习写
-
500字 四年级我的公公在我的眼里，可算一大才子，琴棋书画，无所不能。尤其写得一手好字。记得那天，我看见公公在写大字，写的是那么得好！我可以用“苍劲有力”等许多美妙的成语来形容。那时，我只有八岁。小小的我也挺好学，闹着跟公公说：“公公，好公公，快教教我写大字吧 ? ！”公公摇了摇头说：“你还小，等你长大了再说。”我
-
450字 四年级 议论文“大字好！”“小字好！”大字和小字又吵起来啦！大字干脆不理小字了。“要不我们让别人来评评理！”小字提议。 “好！评理就评理！谁怕谁！”于是，他们先来到一个老爷爷那儿问：“老爷爷，你说大字好还是小字好？”老爷爷回答道：“当然是大字好！我老了眼花了，看报纸得用放大镜儿了，不然这么小的字我可看不清！”大字
-
100字 一年级今天，爸爸带我去学写大字。老师交我们写了一个大字，我写的弯弯扭扭，在旁边的同学都过来看我写的字，结果大家看了都哈哈大笑说:"难看死了，我比你写的好多了。"我伤心的说:"总有一天我会写的比你好的。"我天天都在学写大字，不料，我的字越写越好，在也不弯弯扭扭了。后来，我果真字写的比大家好多了。
-
450字 四年级 叙事全市第一的学校张贴了一张大字报：现入今，本校急须一名英语老师，请有已着尽快报名！心水面议！**中学****年**月*日于是，许多人都去了考试。只是没人看见大字报上的连篇错字。第一回合，就有大部分人被淘汰。几天后，面试开始了。主考官正坐在“太师椅”上，前来面试的人坐在他的对面，看起来，很像是在审问呢。
-
350字 三年级我最讨厌写大字了，因为我觉得大字既浪费时间又难写，所以我老是找借口，然后拖延时间，躲写大字。我爸爸总是在我找借口不想写字的时候说：“字是人的门面，一定要写好……”可我却说：“为什么一定要写大字而不写铅笔字、钢笔字呢？”爸爸说：“钢笔字、铅笔字太简单了。”我说：“那大字不也一样？”爸爸说：“大字写起来
-
550字 五年级“大字好！”“小字好！”大字和小字又吵起来啦！大字干脆不理小字了。“要不我们让别人来评评理！”小字提议。“好！评理就评理！谁怕谁！”于是，他们先来到一个老爷爷那儿问：“老爷爷，你说大字好还是小字好？”老爷爷回答道：“当然是大字好！我老了眼花了，看报纸得用放大镜儿了，不然这么小的字我可看不清！”大字听
-
800字 六年级 日记在两本日记本的对比下，我看出了一个细节，上面虽然都我写的，但截然不同的是那字体。这不禁让我叹为观止。前几天，正好放假，闲来无事的我再一次整理起自己的书桌。里面当然有值得我留恋的东西，要不怎会吸引我再三整理书桌？书桌内放上了自己曾经度过的书本，自己用过的文具盒，还有那一个个精致、小巧的玩具，看着这些不
-
300字 三年级 叙事“叮铃铃。。。。。”下课了，放学了。回到家后，我一边吃饭一边想着今天中午要做的事，尽管我想的遍数再多，也还是忘记了写大字这一重要的事情。吃过饭后，我开始复习语文的知识点，复习以后，本想着一定要写大字，可看见老师交给我的任务没完成，我就飞快的写啊写，终于写完了。我想打印一下会不会更好，于是，我就飞快的