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300字 四年级 叙事上课了，老师走进教室就对我们说：“今天，我们来搞个找宝的活动。”同学们听后非常高兴。老师先叫我们闭上眼睛，接着给每个同学都发了一张小纸片，然后就叫我们睁开眼睛，看看自己桌面那张纸片上的提示，按照小纸片上的提示去找宝。我打开眼睛，看见我桌面的小纸片后面写着：请到门背找。我马上来到了门背，左看右看，什么
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650字 六年级今天帮汤子文同学补习完功课，我和她们（魏喆懿、汤子文、张伊弛）一起玩找“宝”的游戏。这“奇珍异宝”(可乐瓶盖子)的不好找！首先，我们猜拳决定由谁来藏“宝”，“我赢了！我来藏‘宝！’”我高兴得几乎跳起来。因为我们是在瑞红新城的绿滑梯旁游戏的，周围只有草丛里稍稍隐蔽些，我找了半天也找不到让她们找不到的藏
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550字 初一 叙事打小我就有个愿望，希望自己能够飞上云端，潜入深海，甚至钻入泥土，去寻找宝藏。今天，徐老师总算圆了我的这个梦，在语文课上让我们玩了场“找宝”游戏 。徐老师先取出十枚硬币，神秘地说:“大家都闭上眼睛，我把十枚硬币藏在教室不同的地方，不许偷看啊，不然宝藏也太好找了吧！” 一闭上眼睛，我的耳朵就立马就竖了起
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600字 三年级 叙事语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后
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400字 四年级 叙事游戏前，大家都站在教室门口，都想第一个进去找到“宝物”－－－2枚硬币“开始”，钱老师一声令下。我们争先恐后地涌进教室。不一会儿，只听见李浩天欣喜若狂地大叫一声：“我找到了！”于是，我回头一看，看他兴奋的样子，手里拿着一个硬币，不停地挥动着。我心想：游戏才刚刚开始，机会还有。于是，我漫不经心地翻起来，
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700字 四年级语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后
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650字 三年级 叙事语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后
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1200字以上 高中 叙事作文一：找“宝”记语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：“这节课我们玩找‘宝’！”老师又说：“我们先要订好规则：一、不能藏在书包里；二、不要藏在人身上；三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！”第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他
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600字 四年级 叙事今天语文课上，老师给我们玩了找“宝”的游戏，老师说：“刚才我在教室里藏了一些“宝”，现在请小朋友们来找一找，看看你们能不能找到我藏的“宝”？还没等老师说完，平常鸦雀无声的班级顿时热闹起来，你一言，我一语，每个人说话的声音都很大，大家都在讨论，是什么“宝”啊？藏在哪里呀？差点把教室的房顶都掀掉了，这时
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650字 初中上课铃声响了老师走进教室对我们说：“同学们好，我在教室里藏了六枚硬币，请你们找一找。找‘宝’开始了！”话音刚落，同学们就争先恐后地在教室里找了起来。正在同学们四处寻觅的时候，我想到：老师一般会把东西藏在隐蔽的地方，我灵机一动，马上跑到卫生角，弯下腰，把垃圾桶提了起来。呀！一枚银光闪闪的硬币果然呈现在